一、单项选择题
1.《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的,体现为从课程目标到内容标准的外化过程。三个学段是按【】划分的。
A. 小学、初中、高中
B. 1~3年级、4~6年级、7~9年级
C. 1~2年级、3~6年级、7~9年级
D. 小学中学大学
2.下面记谱法,在我国古代民间流行的是【】
A. 简谱
B. 五线谱
C. 工尺谱
D. 文字谱
3.我国是一个多民族的国家,每个民族都有独具特色的民歌,如《掀起你的盖头来》《北京有个金太阳》《阿细跳月》《嘎达梅林》《道拉吉》等。上述民歌对应的民族顺序正确的是【】 ①藏族 ②朝鲜族 ③蒙古族 ④彝族 ⑤维吾尔族
A. ①②③④⑤
B. ⑤①④③②
C. ⑤①③④②
D. ⑤③①④②
4.以对比、发展、统一的原则为基础所形成的一种大型器乐曲式称为【】
A. 回旋曲式
B. 变奏曲式
C. 奏鸣曲式
D. 三部曲式
5.《义务教育音乐课程标准(2011年版)》感受与欣赏领域中第一项内容是【】
A. 识读乐谱
B. 演唱
C. 即兴创编
D. 音乐表现要素
6.下列选项中表述不正确的有【】
A. 酒歌是在民间喜庆之日饮酒时所唱的风俗歌曲,我国各民族都有,但名称不同
B. 蒙古族的民歌从音乐特点和风格上可概括分为长调和短调
C. 劳动号子的艺术特征是曲调高亢、嘹亮、节奏自由悠长,是劳动人民用来抒发感情的民歌种类
D. 冬不拉弹唱是民歌与哈萨克族弹拨乐器冬不拉相结合的一种艺术形式
7.和声大调式的不稳定音级,按其顺序可以构成【】
A. 大小五六和弦
B. 减小五六和弦
C. 小小五六和弦
D. 减减五六和弦
8.在以下人物中,属于新古典主义乐派的是【】
A. 贝多芬
B. 莫扎特
C. 贝尔格
D. 斯特拉文斯基
9.罗西尼是在________出生,在________定居的音乐家。【】
A. 英国、法国
B. 德国、法国
C. 英国、德国
D. 意大利、法国
10.【】的出现标志着我国古代音乐化已有约8000 年可考的历史。
A. 埙
B. 骨笛
C. 编磬
D. 编钟
11.在民族管弦乐器分类中,扬琴属于【】乐器。
A. 打击
B. 吹奏
C. 弹拨
D. 拉弦
12.《南泥湾》的作者是【】
A. 李劫夫
B. 李群
C. 莎莱
D. 马可
13.弦乐四重奏《我的生活》是________(国籍)音乐家________的作品。选【】
A. 捷克、斯美塔那
B. 捷克、德沃夏克
C. 挪威、格里格
D. 芬兰、西贝柳斯
14.常见的七和弦类型有【】
A. 三种
B. 四种
C. 五种
D. 两种
15.柯达伊认为,好的教学材料和优秀教学方法的实施首先在于【】
A. 创造教学方法
B. 编写教学材料
C. 培训好的师资
D. 积累民族音乐语言
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