1.苏州弹词的主要伴奏乐器是小三弦和【】
A. 古箏
B. 扬琴
C. 琵琶
D. 二胡
2.德沃夏克的第九交响乐也叫【】
A. “悲怆”交响曲
B. “合唱”交响曲
C. “新世界”交响曲
D. “春之祭”交响曲
3.“寓教于乐”是指艺术的【】
A. 审美意识作用
B. 审美认识
C. 审美教育功能
D. 审美娱乐功能
4.秦腔的领奏乐器是【】
A. 京胡
B. 高胡
C. 板胡
D. 坠胡
5.“激发和培养对音乐的兴趣;开发音乐的感知力,体验音乐的美感;能自然地、有表情地演唱,参与其他音乐表现和即兴编创活动;培养乐观的态度和友爱精神。”以上表述为音乐课程的【】学段目标。
A. 1-2 年级
B. 3-4 年级
C. 5-6 年级
D. 3-6 年级
6.农乐舞是【】的歌舞。
A. 维吾尔族
B. 藏族
C. 朝鲜族
D. 蒙古族
7.________和________的游吟诗人对中世纪世俗音乐的发展起着重要的作用。选【】
A. 德国、法国
B. 意大利、德国
C. 法国、意大利
D. 英国、德国
8.1978年在【】省随县出土的曾侯乙墓编钟,反映了当时精良的乐器制作工艺。
A. 湖南
B. 湖北
C. 浙江
D. 陕西
9.辽宁鼓乐的代表曲目有【】
A. 《一枝花》
B. 《百鸟朝凤》
C. 《大得胜》
D. 《桂枝花》
10.在民歌分类中,《赶牲灵》属于【】
A. 信天游
B. 山曲
C. 花儿
D. 小调
11.1978 年在湖北随县出土的是【】
A. 骨笛
B. 编钟
C. 编磬
D. 埙
12.课堂教学的核心及主要实施阶段是【】
A. 导入环节
B. 新课教学环节
C. 拓展与实践环节
D. 结束环节
13.同主音大小调(如C大调与c小调)在自然形式中有三个音级不同,它们是【】
A. 第Ⅲ、V、Ⅶ级
B. 第Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级
C. 第Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ级
D. 第Ⅲ、V、Ⅶ级
14.【】的音乐教育体系是通过“元素性音乐”教育诱发、开掘儿童的先天音乐本能。
A. 达尔克洛兹
B. 柯达伊
C. 奥尔夫
D. 铃木镇一
15.【】被称为“俄罗斯民族音乐之父”。
A. 格林卡
B. 达尔戈梅斯基
C. 巴拉基列夫
D. 穆索尔斯基
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