一、单项选择题
1.下列不适合在音乐课日常教学中实施的评价方式是【】
A. 主题判断、演唱、演奏、创造
B. 聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演
C. 聆听、演唱、演奏、主题判断
D. 演唱、演奏、创造、表现
2.属于奥地利作曲家的是【】
A. 威尔第
B. 韦伯
C. 约翰·施特劳斯
D. 贝多芬
3.小提琴独奏曲《吉卜赛之歌》是【】的作品。
A. 威尔第
B. 萨拉萨蒂
C. 西贝柳斯
D. 门德尔松
4.“ClassiCal”一词在西方音乐史中指的是【】时期创作的音乐。
A. 巴洛克
B. 古典
C. 浪漫
D. 中世纪
5.由浅入深,由点到面,一步一个脚印,一步一层台阶,以递进的方式将教学内容逐渐铺展开来,是课堂教学的主体过程,以上体现的是课堂教学过程的【】阶段。
A. 展开阶段
B. 导入阶段
C. 起始阶段
D. 结束阶段
6.《奥伯龙》是韦伯创作的【】歌剧。
A. 德文
B. 意大利文
C. 英文
D. 法文
7.在识读乐谱中,1~2年级能够【】唱乐谱。
A. 跟随琴声或录音视
B. 用已经学会的歌曲
C. 用唱名模
D. 非常熟练
8.【】是我国近代音乐史上第一个以外文向世界各国介绍中国音乐的学者。
A. 萧友梅
B. 黄自
C. 王广祈
D. 冼星海
9.【】是巴洛克时期管风琴音乐最重要的并使用于教会的器乐曲。
A. 组曲
B. 圣咏前奏曲
C. 赋格曲
D. 奏鸣曲
10.海顿的作品《四季》是【】作品。
A. 交响曲
B. 协奏曲
C. 钢琴奏鸣曲
D. 清唱剧
11.不是京剧唱段的选项是【】
A. 《我在城楼观景》
B. 《儿行千里母担忧》
C. 《清粼粼的水蓝莹莹的天》
D. 《都有一颗红亮的心》
12.音程的上方音与下方音相互颠倒,叫做“音程的转位”。减五度音程转位后成为【】
A. 纯五度
B. 增四度
C. 纯四度
D. 增五度
13.既重复前面的部分音调,同时又加入新的节奏和音调,属于【】
A. 完全重复
B. 局部重复
C. 变化重复
D. 移位重复
14.教学中应注意“培养学生自信的演唱、演奏能力,综合性艺术表演能力,以及在发展音乐听觉基础上的读谱能力”指的是课程内容的【】
A. 感受与欣赏领域
B. 创造领域
C. 表现领域
D. 音乐与相关文化领域
15.豫剧《花木兰》的故事取材于南北朝时期的【】,剧情是女英雄花木兰女扮男装、替父从军、为国保家的故事。后改编为豫剧,又称《谁说女子不如男》。
A. 《木兰辞》
B. 《花木兰》
C. 《刘胡兰》
D. 《穆桂英挂帅》
......
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