一、单项选择题
1.评价的【】就是要引导音乐教学向着正确的方向发展。
A. 导向性原则
B. 科学性原则
C. 开放性原则
D. 整体性原则
2.将学生熟悉的歌曲、音乐或剧目配上学生自编的歌曲、乐器、演奏和动作进行表演,这种有音乐、有情节、有角色的教学方法是【】
A. 实践教学法
B. 游戏教学法
C. 创作教学法
D. 合作教学法
3.音乐鉴赏教学无论采用何种方式,都应坚持以【】(2014年江西真题)
A. 聆听音乐为主
B. 学生活动为主
C. 学生为主体
D. 教师为主体
4.音乐教学目标的确立必须是以学生为出发点,判断教学效果的依据是学生在课堂上的表现,通过其表现可以体现出学生是否真正获得了情感的体验和切实的进步,所以,音乐教学中的行为主体应该是【】
A. 教师
B. 学生
C. 校长
D. 教师和学生
5.具有典型意义的节奏叫做【】
A. 节拍
B. 拍号
C. 节奏型
D. 拍子
6.国际标准音的位置在高音谱表的【】
A. 第一间
B. 第二间
C. 第三间
D. 第四间
7.音乐术语Largo、Vivace的中文依次译为【】
A. 慢拍、极快板
B. 慢板、急板
C. 广板、极快板
D. 广板、急板
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