2023年廊坊市香河县中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷

2023年廊坊市香河县音乐教师事业编招聘考试真题卷

一、单项选择题

1.“能够结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用的音乐记号”是《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中【】的学段目标。

A. 1～2年级

B. 3～4年级

C. 5～6年级

D. 3～6年级

2.奥尔夫的【】的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。

A. 体态律动

B. 元素性音乐

C. 才能教育

D. 声势活动

3.在教学方法中，以探究、发现为主，通过创设情境激发学生学习动机，观察、分析、综合、比较、引导学生从多角度分析得出结论的教学方法是【】

A. 体验性音乐教学方法

B. 实践性音乐教学方法

C. 语言性音乐教学方法

D. 探究性音乐教学方法

4.在国外，欧美诸国在20世纪初，就开始重视创作教学，到【】创作教学有了较大发展。

A. 40年代

B. 50年代

C. 60年代

D. 70年代

5.音乐术语Largo、Vivace的中文依次译为【】

A. 慢拍、极快板

B. 慢板、急板

C. 广板、极快板

D. 广板、急板

6.减五度音程，根音、冠音做同时改变位置的转位后为【】

A. 增十一度

B. 增十二度

C. 减十一度

D. 减十二度

7.音乐术语“moderato”的中文含义是【】

A. 柔板

B. 中板

C. 广板

D. 慢板

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