一、单项选择题
1.下列哪一种描述体现了情感态度与价值观的教学目标【】
A. 培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望
B. 从音乐基本要素入手,为音乐表现和创造能力的进一步发展奠定基础
C. 根据自己的生活经验,认识音乐的社会功能,理解音乐与社会生活的关系
D. 了解音乐基本表现要素,有效地促进学生音乐审美能力的形成与发展
2.在民歌分类中,《蓝花花》属于【】
A. 信天游
B. 山曲
C. 花儿
D. 小调
3.【】是肖邦的创作中最富有民族性格的作品。
A. 圆舞曲
B. 夜曲
C. 玛祖卡
D. 小夜曲
4.创作有《黄河大合唱》且被称为“人民音乐家”的是【】
A. 黄自
B. 聂耳
C. 冼星海
D. 华彦钧
5.语言艺术(文学)的基本特征是广阔性、【】和想象性。
A. 直接性
B. 间接性
C. 审美性
D. 抒情性
6.减三和弦的第二转位的音程结构是【】
A. 小三度加增四度
B. 增五度加小三度
C. 小二度加增四度
D. 增四度加小三度
7.俗话说“万事开头难”,任何事物,开头确实很难,但是一旦开了好头,该事物也就成功了一半,如果“头”没有开好,后面再努力补救也无济于事,这也说明了音乐教学起始阶段的重要性,那么音乐教学起始阶段的主要任务是【】
A. 组织教学、推向高潮、展开教学
B. 导入新课、展开教学、小结作业
C. 组织教学、诱发兴趣、导入新课
D. 导入新课、组织教学、展开教学
8.4个附点8分音符等于【】
A. 2个附点16分音符
B. 1个附点2分音符
C. 8个附点4分音符
D. 6个附点16分音符
9.在五线谱中,与一个升号对应的是【】
A. G调
B. F调
C. E调
D. A调
10.“三全音”是指【】
A. 三和弦的三个音同时发音
B. 三和弦的三个音先后发音
C. 大调式开头的三个音
D. 增四度和减五度
11.乐音的性质是【】
A. 音高、音值、音量、音色
B. 长短、强弱、高低、速度
C. 节奏、过渡、旋律、调式
D. 节奏、和声、复调、织体
12.e小调的近关系调应为【】
A. D大调
B. #C大调
C. #g小调
D. ba小调
13.下列我国宋代词作家中擅长自度曲的是【】
A. 沈括
B. 辛弃疾
C. 李清照
D. 姜夔
14.曾侯乙墓出土的编钟分【】悬挂于钟架上。
A. 三层
B. 四层
C. 五层
D. 六层
15.下列乐曲中属交响诗题材的是【】
A. 《春之祭》
B. 《茶花女》
C. 《前奏曲》
D. 《命运》
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