一、单项选择题
1.追随当时学科结构运动(在学科逻辑系统改革方面)的潮流而产生的音乐课程模式是【】
A. 目标模式
B. 程序化模式
C. 过程模式
D. 螺旋型模式
2.【】是以培养学生音乐技能为目的的重要教学模式之一。
A. 参与—体验模式
B. 示范—模仿模式
C. 行为—辅助模式
D. 探索—创造模式
3.心理学家把【】看作心理性“断乳期”。
A. 幼儿期
B. 童年期
C. 少年期
D. 青年初期
4.音乐术语中“Coda”用来表示【】
A. 活泼
B. 渐强
C. 结束
D. 中强
5.音乐术语中“Allegro”表示【】
A. 快板
B. 慢板
C. 行板
D. 急板
6.在乐音体系中,按音的分组,比小字组低一组的是【】
A. 小字一组
B. 小字二组
C. 大字组
D. 大字一组
7.音有四种物理基本属性,在音乐中的作用各不相同,但其中有两种属性在音乐表现中更为突出,分别是【】
A. 音高和音量
B. 音高和音色
C. 音高和音值
D. 音色和音值
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