一、单项选择题
1.柯达伊认为,好的教学材料和优秀教学方法的实施首先在于【】
A. 创造教学方法
B. 编写教学材料
C. 培训好的师资
D. 积累民族音乐语言
2.7.为了能够更好地进行教学活动,下列哪项关系到课堂导入环节的质量【】 教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动
A. ①②④
B. ②③④
C. ②③
D. ①③④
3.由浅入深,由点到面,一步一个脚印,一步一层台阶,以递进的方式将教学内容逐渐铺展开来,是课堂教学的主体过程,以上体现的是课堂教学过程的【】阶段。
A. 展开阶段
B. 导入阶段
C. 起始阶段
D. 结束阶段
4.在一节课中有多种教学内容,完成多种教学任务的音乐课称为【】
A. 综合课
B. 单一课
C. 多重课
D. 多样课
5.根据小学生身心发展的顺序性,小学音乐教师要【】
A. 有序施教
B. 有导施教
C. 有乐施教
D. 有别施教
6.音乐术语“ritardando”的中文意思是【】
A. 渐慢
B. 慢板
C. 连奏
D. 渐弱
7.我国著名的小调“孟姜女调”是【】调式。
A. 宫
B. 商
C. 徵
D. 羽
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