一、单项选择题
1.我国2011年制定的《义务教育音乐课程标准》中【】理念体现了“积极引导学生参与各项音乐活动,培养良好的合作意识和团队精神”。
A. 以兴趣爱好为动力,以音乐审美为核心
B. 强调音乐实践,鼓励音乐创造
C. 面向全体学生,注重个性发展
D. 弘扬民族音乐,理解多元文化
2.奥尔夫是【】作曲家、音乐教育家。
A. 德国
B. 波兰
C. 匈牙利
D. 捷克
3.要求学生用简单的身体动作发出各种有节奏的声音,如用捻指、拍手、拍腿、跺脚等方式进行节奏练习,这是奥尔夫教学体系中的【】
A. 声势教学法
B. 游戏教学法
C. 乐器教学法
D. 创作教学法
4.对音乐表现要素认知和掌握程度的评价属于【】
A. 形成性评价
B. 终结性评价
C. 定性评价
D. 定量评价
5.参观法属于【】
A. 体验性音乐教学方法
B. 实践性音乐教学方法
C. 语言性音乐教学方法
D. 探究性音乐教学方法
6.【】的教材一定要选用古今中外的音乐“精品”。
A. 器乐教学
B. 声乐教学
C. 乐理教学
D. 欣赏教学
7.【】是一种在音乐知觉基础之上更深层次的心理活动,它使个体依据知觉把握的材料,将自己丰富的经验渗入其中,在广阔的心理时空内神游。
A. 音乐联想
B. 音乐感悟
C. 音乐思维
D. 音乐想象
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