一、单项选择题
1.达尔克罗兹音乐教育体系的教学实践由【】三个部分组成。
A. 体验、实践、律动
B. 器乐教学法、创造教学法、游戏教学法
C. 体态律动、视唱练耳、即兴演奏
D. 节奏朗读法、律动教学法、声势教学法
2.【】的直观性强,能使学生获得具体、生动、真实的感性知识。
A. 讲授法
B. 演示法
C. 讨论法
D. 情境法
3.【】是以培养学生音乐技能为目的的重要教学模式之一。
A. 参与—体验模式
B. 示范—模仿模式
C. 行为—辅助模式
D. 探索—创造模式
4.诱发兴趣属于【】
A. 展开阶段教学设计
B. 起始阶段教学设计
C. 形成阶段教学设计
D. 结束阶段教学设计
5.由浅入深,由点到面,一步一个脚印,一步一层台阶,以递进的方式将教学内容逐渐铺展开来,是课堂教学的主体过程,以上体现的是课堂教学过程的【】阶段。
A. 展开阶段
B. 导入阶段
C. 起始阶段
D. 结束阶段
6.【】岁是个体审美发展的“危机阶段”。
A. 4~7
B. 7~9
C. 9~13
D. 13~20
7.以bB为七音构成小七和弦,其根、三、五音顺序为【】
A. C、E、G
B. C、bE、G
C. C、bE、bG
D. #C、E、G
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