一、单项选择题
1.中小学音乐教育的中心环节是【】
A. 感受音乐
B. 知识学习
C. 歌曲教学
D. 理解音乐
2.学生在教师指导下,将知识运用于实际,将知识转化为技能、技巧的教学方法是【】
A. 创作教学法
B. 律动教学法
C. 游戏教学法
D. 练习法
3.提出“与音乐打交道的方式”的是【】
A. 洛威尔·梅森
B. 菲利普·海登
C. 卡尔·西肖尔
D. 丹克玛尔·维努斯
4.俗话说“万事开头难”,任何事物,开头确实很难,但是一旦开了好头,该事物也就成功了一半,如果“头”没有开好,后面再努力补救也无济于事,这也说明了音乐教学起始阶段的重要性,那么音乐教学起始阶段的主要任务是【】
A. 组织教学、推向高潮、展开教学
B. 导入新课、展开教学、小结作业
C. 组织教学、诱发兴趣、导入新课
D. 导入新课、组织教学、展开教学
5.具有典型意义的节奏叫做【】
A. 节拍
B. 拍号
C. 节奏型
D. 拍子
6.下列关于等音描述正确的是【】
A. 音高相同,记法和意义不同
B. 音高相同,记法和意义相同
C. 音高不同,记法和意义相同
D. 音高不同,记法和意义不同
7.减五度音程,根音、冠音做同时改变位置的转位后为【】
A. 增十一度
B. 增十二度
C. 减十一度
D. 减十二度
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