一、单项选择题
1.在教学中,根据音乐艺术的表现特征,引导学生对音乐表现形式的整体把握,领会音乐要素在音乐表现中的作用,增进音乐素养。因此要强调音乐的【】
A. 审美艺术
B. 基础知识
C. 基本技能
D. 情感体验
2.音乐【】是培养创造性人才的途径之一。
A. 创作教学
B. 欣赏教学
C. 律动教学
D. 合唱教学
3.日本的音乐教育家创立了【】
A. 体态律动教学法
B. 铃木教学法
C. 节奏教学法
D. 综合音乐教育
4.“音乐将伴随每个人的生存与发展”是【】音乐教育体系的最重要的理念。
A. 达尔克洛兹
B. 柯达伊
C. 奥尔夫
D. 铃木镇一
5.不同人文主题的音乐教学内容组合提出以什么为主线?【】
A. 教师
B. 教材
C. 文化
D. 学生
6.诱发兴趣属于【】
A. 展开阶段教学设计
B. 起始阶段教学设计
C. 形成阶段教学设计
D. 结束阶段教学设计
7.【】岁的少年开始进入审美萌芽期。
A. 4~7
B. 7~9
C. 9~13
D. 13~20
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