2023年临汾市翼城县中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷

2023-10-01 03:30:46 浏览：333 作者：袁老师

2023年临汾市翼城县音乐教师事业编招聘考试真题卷 “通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜质”是中小学音乐课程中音乐创造的【】.过程, 形式, 方法, 目的,20世纪，匈牙利有一位音乐教育家创立了【】.奥尔夫音乐教育体系, 达尔克洛兹音乐教育体系, 柯达伊音乐教育体系, 才能教育,奥尔夫是【】作曲家、.....

2023年临汾市翼城县音乐教师事业编招聘考试真题卷

一、单项选择题

1.“通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜质”是中小学音乐课程中音乐创造的【】

A. 过程

B. 形式

C. 方法

D. 目的

2.20世纪，匈牙利有一位音乐教育家创立了【】

A. 奥尔夫音乐教育体系

B. 达尔克洛兹音乐教育体系

C. 柯达伊音乐教育体系

D. 才能教育

3.奥尔夫是【】作曲家、音乐教育家。

A. 德国

B. 波兰

C. 匈牙利

D. 捷克

4.奥尔夫教学法包括两个方面：节奏、旋律练习和【】

A. 首调唱名法

B. 基本形体动作教学

C. 柯尔文手势

D. 视唱练耳

5.【】是从身心两方面同时人手训练，学习用听觉感受音乐，用肌体和心灵感受节奏的疏密，旋律的起伏。

A. 练习法

B. 创作教学法

C. 游戏教学法

D. 律动教学法

6.课堂教学的核心及主要实施阶段是【】

A. 导入环节

B. 新课教学环节

C. 拓展与实践环节

D. 结束环节

7.根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规律决定的是【】

A. 教学目标

B. 教学重点

C. 教学难点

D. 教学内容

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