1.下列和弦中,哪个是减七和弦的第三转位?【 】
A. A
B. B
C. C
D. D
2.中小学音乐教育的中心环节是【 】
A. 知识学习
B. 感受音乐
C. 歌曲教学
D. 理解音乐
3.与下面旋律相对应的民族是【】
A. 朝鲜族
B. 傣族
C. 彝族
4.《秦王破阵乐》亦名《破阵乐》是对【】歌功颂德的大型乐曲。
A. 赵匡胤
B. 乾隆
C. 朱元璋
D. 李世民
5.乐曲《姑苏行》的演奏乐器是【】。
A. 梆笛
B. 管子
C. 曲笛
D. 箫
6.贝多芬将古典音乐推向了巅峰,开创了浪漫主义音乐的先河,下列哪一项不属于贝多芬的音乐作品?【】
A. 《C大调第三十六交响曲》
B. 《第三(英雄)交响曲》
C. 《费德里奥》
D. 《c小调奏鸣曲(悲怆)》
7.下列属于民族乐派的代表人物是【 】
A. 肖邦
B. 李斯特
C. 德沃夏克
D. 贝多芬
8.在简谱中,音的长短是在基本音符后面或下面加短横线来表示的,其中表示全音符的是【】
A.B.C.D.
A.
B.
C.
D.
9.“能根据要求,采用合适的方式进行即兴创作,完成配乐或伴奏。”这是的学习任务。选【】
A. 第二学段;探索生活中的音乐
B. 第二学段;独奏与合作演奏
C. 第三学段;编创与展示
D. 第三学段;小型歌舞剧表演
10.下面旋律片段表现的场景是【】。
A. 聂政刺韩王
B. 诸葛亮在城楼观山景
C. 黛玉葬花
D. 蓝花花的控诉
……
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