1.音乐术语中“Mezzo forte”表示【】
A. 较强
B. 很强
C. 中强
D. 特强
2.反映原始狩猎生活的《弹歌》最早载于【】
A. 《吴越春秋》
B. 《吕氏春秋》
C. 《尚书》
D. 《论语》
3.达尔克罗兹是【】音乐教育家。
A. 德国
B. 奥地利
C. 英国
D. 瑞士
4.《槐花几时开》是【】民歌。
A. 陕西
B. 湖北
C. 云南
D. 四川
5.下列曲种属于道情类的是【】
A. 河南坠子
B. 四川清音
C. 天津时调
D. 北京琴书
6.在歌唱教学活动中,学生分为四组讨论歌曲的艺术处理,接下来的环节,下列哪个选项符合《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中“面向全体学生”的基本理念【】
A. 选一组学生表演歌曲
B. 选有舞蹈基础的同学表演歌曲
C. 四组学生分别表演歌曲
D. 选有乐 器基础的同学演奏歌曲
7.下列选项中属于京剧板式“一板一眼”的是【】
A. 原板
B. 快三眼
C. 摇板
D. 流水板
8.“巴洛克”一词原意是【】
A. 畸形的珍珠
B. 不同于文艺复兴时期艺术的一种艺术潮流
C. 与当时人们的音乐欣赏习惯不同的新音乐风格
D. 歌剧的诞生
9.下列乐曲中属于组曲体裁的是【】
A. 《蝙蝠》
B. 《维也纳森林的事故》
C. 《四季》
D. 《培尔·金特》
10.小学阶段是指【】
A. 幼儿期
B. 童年期
C. 少年期
D. 青年初期
11.确定了意大利歌剧序曲“快—慢—快”形式的作曲家是【】
A. 斯卡拉蒂
B. 蒙特威尔第
C. 维瓦尔第
D. 吕利
12.《等待戈多》是【】戏剧的代表作品。
A. 表现主义
B. 存在主义
C. 象征主义
D. 荒诞派
13.《中华人民共和国国歌》的词作者是【】
A. 聂耳
B. 田汉
C. 郭沫若
D. 集体创作
14.肖邦的舞曲作品具有强烈的【】气息。
A. 现代
B. 古典
C. 民族
D. 浪漫
15.不属于传统交响乐队中的乐器是【】
A. 大管
B. 萨克斯
C. 小军鼓
D. 长号
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