1.4/4拍属于【】
A. 单拍子
B. 变换拍子
C. 混合拍子
D. 复拍子
2.越剧源于【】省的嵊州一带。
A. 福建
B. 广东
C. 浙江
D. 广西
3.节拍中最基本的两种节拍是【】
A. 3拍、6拍
B. 2拍、3拍
C. 3拍、4拍
D. 4拍、8拍
4.八度音程的频率比为【】
A. 3:2
B. 1:2
C. 4:3
D. 6:5
5.亨德尔在他20岁的时候写出了第一部歌剧【】,在汉堡演出,立刻引起轰动。
A. 《罗德里戈》
B. 《阿尔米拉》
C. 《奥托内》
D. 《塔麦拉诺》
6.罗西尼是在________出生,在________定居的音乐家。【】
A. 英国、法国
B. 德国、法国
C. 英国、德国
D. 意大利、法国
7.由陈刚与何占豪创作的乐曲《梁山伯与祝英台》属于【】体裁。
A. 琵琶协奏曲
B. 小提琴协奏曲
C. 管弦乐
D. 电子音乐
8.《看天下劳苦人民都解放》是哪部歌剧中的唱段【】
A. 《白毛女》
B. 《洪湖赤卫队》
C. 《江姐》
D. 《杨白劳》
9.《义务教育音乐课程标准(2011年版)》感受与欣赏领域中第一项内容是【】
A. 识读乐谱
B. 演唱
C. 即兴创编
D. 音乐表现要素
10.下列不属于刘天华创作的二胡曲的是【】
A. 《空山鸟语》
B. 《二泉映月》
C. 《病中吟》
D. 《光明行》
11.“(领)哈腰挂来!(合)嘿!呦号嘿呀,嘿!蹲腿哈腰,嘿!漏钩挂好,嘿!挺腰起来,呦嘿!嘿嘿嘿,嘿!推拉个把门嘿!……”劳动人民在劳作过程中创造发展了一类特殊的音乐类型。你认为这类音乐属于【】
A. 进行曲
B. 清唱剧
C. 歌剧
D. 劳动号子
12.《芬兰颂》是________作曲家________的作品。选【】
A. 芬兰、西贝柳斯
B. 挪威、格里格
C. 德国、贝多芬
D. 奥地利、莫扎特
13.“通过音乐丰富学生的形象思维,开发学生的创造性潜质”是中小学音乐课程中音乐创造的【】
A. 过程
B. 形式
C. 方法
D. 目的
14.浪漫主义乐派的代表人物是【】
A. 韦伯、舒伯特、摸札特
B. 舒伯特、舒曼、莫扎特
C. 韦伯、舒伯特、舒曼
D. 海顿、门德尔松、普切尼
15.周代的音乐教育学制有【】年。
A. 五
B. 六
C. 七
D. 四
......
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