1.课堂教学的核心及主要实施阶段是【】
A. 导入环节
B. 新课教学环节
C. 拓展与实践环节
D. 结束环节
2.无准备的出现在强拍上并获得级进解决的和弦外音叫做【】(2013合肥真题)
A. 先现音
B. 经过音
C. 延留音
D. 倚音
3.小学生身心发展的差异性要求小学音乐教师要【】
A. 有序施教
B. 有导施教
C. 有乐施教
D. 有别施教
4.在分学段内容标准中,能听辨歌唱中的女声和男声音色的是【】
A. 1~2年级
B. 3~6年级
C. 7~9年级
D. 9年级以后
5.下列选项属于中国民族调偏音的是【】
A. 宫
B. 商
C. 闰
D. 羽
6.钢琴属于【】
A. 拨弦乐器
B. 弓弦乐器
C. 击弦乐器
D. 弹奏乐器
7.轻歌剧的创始者是【】
A. 奥芬巴赫
B. 古诺
C. 比才
D. 奥柏
8.古诺的作品【】旋律选材于巴赫的《平均律钢琴曲集》第一首前奏曲。
A. 《圣母颂》
B. 《浮士德》
C. 《萨福》
D. 《约翰受难曲》
9.在五线谱中,与一个升号对应的是【】
A. G调
B. F调
C. E调
D. A调
10.下列哪一种描述体现了情感态度与价值观的教学目标【】
A. 培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望
B. 从音乐基本要素入手,为音乐表现和创造能力的进一步发展奠定基础
C. 根据自己的生活经验,认识音乐的社会功能,理解音乐与社会生活的关系
D. 了解音乐基本表现要素,有效地促进学生音乐审美能力的形成与发展
11.根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规律决定的是【】
A. 教学目标
B. 教学重点
C. 教学难点
D. 教学内容
12.柴可夫斯基的《如歌的行板》是一首【】
A. 钢琴曲
B. 小提琴协奏曲
C. 小号独奏曲
D. 弦乐四重奏
13.唐代的音乐机构中属于太常寺的有大乐署和【】
A. 鼓吹署
B. 教坊
C. 大司乐
D. 梨园
14.下列属于1~2年级学生在音乐学习中体会到的情绪与情感的是【】
A. 能够体验并详细描述音乐情绪的变化
B. 能够体验并简要描述音乐情绪的变化
C. 体验不同情绪的音乐,能够自然流露出相应表情或做出体态反应
D. 听辨不同情绪音乐,能够作简要描述
15.“Baroque”一词在西方音乐史中指的是【】时期创作的音乐。
A. 巴洛克
B. 古典主义
C. 浪漫主义
D. 中世纪
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