单选题
1.骨是运动系统的重要组成部分,按形态分类不包括【 】
A. 短骨
B. 长骨
C. 肩骨
D. 不规则骨
2.反射活动的神经结构基础:刺激—【 】—效应器(肌肉)—反应。
A. 感受器—传出神经—中枢—传入神经
B. 感受器—传入神经—中枢—传出神经
C. 传入神经—感受器—中枢—传出神经
D. 传出神经—感受器—中枢—传入神经
3.正面传球是指面对目标的传球,它是排球传球技术最基本的方法,是掌握和运用其他各种传球技术的基础,下列关于该传球技术的手型说法正确的是【 】
A. 手触球时,十指并拢
B. 手触球时,双手拇指张开,其他手指并拢
C. 两拇指相对成近“一”字形
D. 两拇指相对成“八”字形
4.左手抛球低出手,右臂摆动肩为轴;击球一刹不屈肘,掌根部位击准球。该描述是排球的【 】技术要领。
A. 正面下手发球
B. 侧面下手发球
C. 正面上手发球
D. 正面上手发飘球
5.田径女子七项全能含有100米栏、跳高、推铅球、200米和【 】七个项目。
A. 三级跳远、掷铁饼、1500米
B. 三级跳远、掷标枪、1500米
C. 跳远、掷标枪、800米
D. 跳远、掷铁饼、800米
6.运动训练学理论体系的三个不同层次为【 】
A. 一般训练理论—项群训练理论—专项训练理论
B. 项群训练理论—专项训练理论—一般训练理论
C. 专项训练理论—一般训练理论—项群训练理论
D. 一般训练理论—专项训练理论—项群训练理论
7.篮球比赛中,单节全队犯规累计次数达到【 】以后,该队在防守中再发生犯规,便判给对方至少罚球两次。
A. 4次
B. 5次
C. 6次
D. 7次
8.下面最能体现学生主体,培养学生解决问题能力的教学方法是【 】
A. 发现法
B. 演示法
C. 示范法
D. 讲解法
9.网球发球时,球击中下列哪个物体后又落入有效区内,应判此球失误?【 】
A. 单打支柱
B. 中心带
C. 球网
D. 网边白布
10.实现体育教学过程目标的载体是【 】
A. 教学方法
B. 组织措施
C. 体育教材
D. 场地器材
……
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