单选题
1.在做分腿腾越完整练习时,保护人应该站在【 】
A.跳箱正后方
B.跳箱正前方
C.跳箱两侧前方
D.跳箱两侧后方
2.所有参赛队均轮流相遇一次,最后根据各队胜负场次的积分来决定名次的比赛方法是【 】
A.单循环
B.双循环
C.单淘汰
D.双淘汰
3.当学生想要运动的愿望达到一定水平,就成为心理推动力推动他们行动起来。这是运动动机的【 】
A.发动功能
B.选择功能
C.强化功能
D.维持功能
4.下列属于慢性闭合性软组织损伤的是【 】
A.刺伤
B.擦伤
C.腰肌劳损
D.挫伤
5.体育课堂心理气氛是指师生在体育课堂中占优势的【 】的综合表现。
A.态度与价值
B.情感与价值
C.态度与情感
D.情绪与态度
6.血液的成分主要是什么?【 】
A.血细胞和血浆
B.红细胞和白细胞
C.红细胞和血小板
D.红细胞和血清
7.发口令应准确、洪亮、节奏分明和【 】
A.语言正确
B.语调正确
C.命令语气
D.语言简明
8.游戏在小学体育教学中占有极为重要的位置,它既是对小学生进行教育的内容,又是【 】的手段、方法和途径。
A.娱乐
B.教育
C.学习
D.锻炼
9.田径竞赛规则规定,跳高的比赛中,下列记录符号是有效试跳的是【 】
A.×
B.√
C.O
D.—
10.课程标准中的三维健康观是指身体、心理、【 】的健康。
A.社会适应
B.智力
C.肢体
D.思想
……
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