单选题
1.在学习武术组合动作时,练习者通过意念想象巩固动作。该练习方法是【 】
A. 完整练习
B. 模仿练习
C. 重复练习
D. 默想练习
2.下列选项中,对器械体操和技巧动作方法术语表达错误的是【 】
A. 握法:手握体操器械的方法
B. 摆动:身体和器械一同摆动的动作
C. 转体:绕身体纵轴转动的动作
D. 支撑:手、臂或身体其他部分撑在器械上的姿势
3.后滚翻教学中,保护者应【 】
A. 站在练习者前方
B. 站在练习者后方
C. 单腿跪在练习者正前方
D. 单腿跪在练习者侧后方
4.生物体不断将体内的自身物质进行分解,同时释放出能量供应机体生命活动需要的过程称为【 】
A. 能量代谢
B. 同化过程
C. 异化过程
D. 合成代谢
5.【 】是运动员参加比赛的结果,是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在竞赛中发挥状况的综合评定。
A. 运动水平
B. 运动测试
C. 运动成绩
D. 运动评价
6.2022-2023学年度,张老师对自己所教的9个班级的学生进行体质健康测试,根据《中小学校体育工作评估指标体系》中的相关规定,计算张老师此方面工作可获得的工作量为【 】
A. 72课时
B. 64课时
C. 48课时
D. 32课时
7.【 】年《壬戌学制》颁布后,体育教师培养的学制年限不断延长。
A. 1920
B. 1921
C. 1922
D. 1923
8.体育运动可以增强学生的交往能力,改善人际关系,尤其是【 】运动。
A. 足球
B. 户外
C. 健身
D. 铅球
9.体育教师应具备的特殊能力是指【 】
A. 运动能力
B. 思维能力
C. 记忆能力
D. 观察能力
10.对体育过程结构的认识,经历了由运动教学的单一结构观到体育过程的三阶段结构观的过程,即【 】三阶段。
A. 体育教学、运动实践、学习评价
B. 体育教学、运动后恢复、学习评价
C. 运动实践、运动后恢复、学习评价
D. 体育教学、运动实践、运动后恢复
……
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