单选题
1.课程密度指教师在一节课中合理运用时间和总时间的比例,分为一般密度和【】
A. 特殊密度 B. 常用密度
C. 对应密度 D. 专项密度
2.在田径比赛中,当运动员到达终点时,计时员应以主要目光盯住【】
A. 运动员 B. 终点线前沿垂直面,用余光观察运动员
C. 终点线后沿垂直面,用余光观察运动员 D. 终点裁判员
3.下列哪项规律是体育教学的特殊规律?【】
A. 认知规律 B. 社会制约性规律
C. 人体机能适应性规律 D. 学生身心发展规律
4.【】的作用是体育教师提高自身业务素质、进行教学研究的基础。
A. 教学设计 B. 教材分析
C. 教师反思 D. 教学过程
5.分析理解教材是教师对教材从整体上做详尽分析,理解教材的特点,分析其内涵,把握教材的重点、难点和关键处,【】,从而为组织处理好教材奠定扎实基础。
A. 注重教材的内在联系 B. 把握知识结构
C. 探索教材教学意义 D. 理清教材知识点
6.篮球“人盯人”战术,要求运动员加强【】
A. 注意转移 B. 注意的稳定性
C. 注意范围 D. 记忆
7.下列选项中,发展三角肌最有效的动作是【】
A. 屈臂侧平举 B. 悬垂屈膝转体
C. 杠铃胸前弯举 D. 仰卧臂屈伸
8.“快、准、狠、变、转”是【】项目的制胜因素。
A. 乒乓球 B. 羽毛球
C. 排球 D. 篮球
9.太极拳、气功属于【】
A. 有氧运动 B. 力量性运动
C. 伸展运动 D. 速度性运动
10.田径比赛中必须具备“各就位”“预备”“枪声”三个环节的竞赛项目是【】
A. 100米、200米、400米、800米
B. 200米、400米、800米、3000米障碍
C. 100米栏、110米栏、400米栏、3000米障碍
D. 100米、110米栏、400米、400米栏
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