单选题
1.下列不属于武术基本步法的是【 】
A. 上步
B. 进步
C. 撤步
D. 仆步
2.球触边线则视为出界的球类项目是【 】
A. 篮球
B. 足球
C. 排球
D. 羽毛球
3.下列均属于对抗项目的是【 】
A. 推手、单练、轻功和功法
B. 散打、推手、短兵和长兵
C. 对练、太极、长枪和刀术
D. 套路、拳术、轻功和功法
4.人的气质类型差异是客观存在的,根据希波克拉底体液分类方式可将气质分为【 】
A. 胆汁质、多血质、肝汁质、抑郁质
B. 肝汁质、多血质、粘液质、抑郁质
C. 胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质
D. 胆汁质、肝汁质、粘液质、抑郁质
5.学校课余体育竞赛的特点是由课余性、群众性、【 】四方面组成的。
A. 教育性、娱乐性
B. 教育性、多样性
C. 竞争性、参考性
D. 趣味性、发展性
6.儿童上肢力量欠缺是发育不均衡的一种身体表现,为了使学生身体全面发展,什么练习方式最适合小学二、三年级学生年龄、生理的特点?【 】
A. 投掷重物
B. 俯卧撑
C. 悬垂吊摆
D. 提拉重物
7.奥运会五环标志中的蓝色代表的是哪个地区?【 】
A. 亚洲
B. 欧洲
C. 非洲
D. 美洲
8.下列竞技状态及其调节顺序正确的是【 】
A. 赛前状态、进入工作状态、稳定状态、疲劳和恢复
B. 赛前状态、进入工作状态、恢复和疲劳、稳定状态
C. 赛前状态、进入工作状态、稳定状态、恢复和疲劳
D. 稳定状态、赛前状态、进入工作状态、疲劳和恢复
9.双杠支撑摆动时,两臂应【 】支撑。
A. 屈臂
B. 直臂
C. 微屈
D. 随意
10.直观教学是通过具体动作的示范、图解、模型等将动作的过程显示出来,使学生了解动作的【 】
A. 结构—节奏—空间特征
B. 结构—时间—速度特征
C. 幅度—时间—空间特征
D. 结构—时间—空间特征
……
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