单选题
1.奥运五环中,黑色代表【 】
A. 亚洲 B. 非洲
C. 美洲 D. 欧洲
2.按照标准的篮球架高度,小学生很难将球投进篮筐,无法体验得分的乐趣。为了让学生充分体验投篮和扣篮的乐趣,下列最有效的教学手段是【 】
A. 减轻篮球重量 B. 缩小篮球场
C. 降低篮球架高度 D. 学生反复练习
3.下列关于合理安排体育课运动负荷的注意事项,不正确的一项是【 】
A. 根据学生的身心发展水平安排运动负荷
B. 根据体育老师对项目的熟悉程度安排运动负荷
C. 根据体育课教材的性质安排运动负荷
D. 根据体育课的类型安排运动负荷
4.以下体现体育运动宗旨的是【 】
A. 场上是对手,场下是敌人 B. 场上是朋友,场下是对手
C. 场上是对手,场下是朋友 D. 场上要谦让,场下是朋友
5.做原地前手翻动作时,保护者应该站在练习者的【 】,一手顶其肩,另一手托其腰部。
A. 正前方 B. 正后方
C. 后侧方 D. 前侧方
6.在体育课堂的哪一环节应加强与创设“自主”的教学情景?【 】
A. 队列训练时 B. 集中讲解时
C. 集体练习时 D. 互帮互学时
7.短跑是指【 】
A. 400米和400米以下 B. 800米和800米以下
C. 200米和200米以下 D. 100米和100米以下
8.足球的鱼跃头顶球是对于离身体较远的【 】球,而又来不及移动到位的情况下,为了争取时间射门或救险运用鱼跃动作进行的顶球。
A. 高空 B. 弧线
C. 低空 D. 旋转
9.根据田径竞赛日程编排原则,下列说法错误的是【 】
A. 不同组别的同一径赛项目,最好衔接进行
B. 接力比赛项目应安排在单元第一项进行
C. 不同组别的同一田赛项目,不连续安排在同一单元进行
D. 同一时间不安排两个田赛长投项目
10.体现教学效果的首要条件是【 】
A. 学生的情绪体验 B. 学生对所学内容的掌握程度
C. 学生参加活动的积极性 D. 课堂内容有序进行
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