1.清代三大木版年画产地是天津杨柳青、【】、山东潍县杨家埠。
A. 苏州桃花坞
B. 朱仙镇
C. 无锡
D. 南乡年画
2.中国传统工艺“唐三彩”属于【】
A. 粉彩瓷器
B. 挂釉陶器
C. 珐琅器
D. 景泰蓝
3.以“小中见大,咫尺千里”的艺术手法,将色彩缤纷的大千世界浓缩在咫尺,成为立体的画、无声的诗。这种艺术形式是【】
A. 假山
B. 盆景
C. 流水
D. 河道
4.米隆以“寓动于静”的高超手法表现健美人体雕塑的作品是【】
A. 《卡拉卡拉像》
B. 《皇后提奥多拉和女官》
C. 《三个舞蹈的人》
D. 《掷铁饼者》
5.在19世纪法国,【】被称为“浪漫主义的狮子”。
A. 杜米埃
B. 克里姆特
C. 热里科
D. 德拉克洛瓦
6.【】是美育的核心,也是实施美育的主要途径。
A. 培育艺术家
B. 审美能力培养
C. 艺术教育
D. 美术课
7.古代第一部对绘画作品、作者进行品评的理论著作是谢赫的【】
A. 《画山水序》
B. 《画品》
C. 《魏晋胜流画赞》
D. 《叙画》
8.营造有利于激发学生创作精神的学习氛围不包括【】
A. 设置问题情境
B. 提供原型启发
C. 营造宽松氛围
D. 指定操作方法
9.夏、商、周三代以【】的艺术成就最为突出。
A. 青铜器
B. 雕塑
C. 绘画
D. 书法
10.艺术反映现实美,现实美包括社会生活、社会事物的美和【】的美。
A. 自然事物
B. 社会现象
C. 社会人文
D. 自然社会
11.开展艺术教育活动要以学校为基础、以班级为重点,在开齐、上好音乐、美术等课程的同时,大力推广体育、艺术“2+1”项目,让【】中小学生在校期间都能掌握一种自己喜好的艺术技能。
A. 少数
B. 多数
C. 每一个
D. 一部分
12.巴洛克时期,荷兰最伟大的天才画家是【】
A. 普桑
B. 哈尔斯
C. 鲁本斯
D. 伦勃朗
13.在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成【】和提高动手能力。
A. 设计意识
B. 审美意识
C. 探究意识
D. 应用意识
14.中国古代雕塑史上的第一个高峰是在【】
A. 秦汉
B. 唐宋
C. 元
D. 明清
15.对连续单幅绘画作品进行逐个拍摄并连续播放,因视觉暂留现象而产生动态的视觉效果,这种艺术形式是【】
A. 动画
B. 年画
C. 油画
D. 版画
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