一、单项选择题
1.【】是具体形象性思维的工具。
A. 表象
B. 动作
C. 概念
D. 判断
2.家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着【】的原则,争取家长的支持和主动参与,帮助提高家长教育能力。
A. 家长优先
B. 教师优先
C. 尊重、平等、合作
D. 幼儿园优先
3.丽丽的脚扭伤了,首先需要处理的是对患处进行【】
A. 热敷
B. 冷敷
C. 药敷
D. 揉搓
4.一般来讲,2岁的儿童每天需要睡【】
A. 11—12小时
B. 12—13小时
C. 13—14小时
D. 14—15小时
5.幼儿科学探索活动的时间,大班一般不超过【】分钟。
A. 10
B. 20
C. 30
D. 35
6.人类认识活动的中心是【】
A. 感觉
B. 知觉
C. 想象
D. 思维
7.在幼儿园工作评价中,评价主体是多样的。如果以幼儿园内部工作状况为评价客体,那么,评价主体就是【】
A. 上级主管部门
B. 幼儿园教师
C. 家长和社区成员
D. 幼儿园
8.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的【】
A. 一般的、典型的、本质的心理特征
B. 一般的、稳定的、典型的心理特征
C. 本质的、一般的、可变的心理特征
D. 一般的、稳定的、本质的心理特征
9.在挑选教师时,只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽视对学习能力、个性特点的科学性的选择,体现了【】
A. 选人方面的片面性
B. 选人标准的偏差性
C. 录用人选的绝对性
D. 选人态度的错误性
10.世界上第一所幼儿园的创立者是【】
A. 福禄贝尔
B. 夸美纽斯
C. 卢梭
D. 洛克
11.【】是指对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观测(即追踪),找出心理发展过程的系统特点。
A. 横断研究
B. 纵向研究
C. 整体研究
D. 差异研究
12.在幼儿园教育教学的方法中,【】是供给幼儿足够的实物材料,创设一定的环境,引导他们按照一定的要求和程序,通过自身的实践活动进行学习的方法。
A. 游戏
B. 实验
C. 操作
D. 参观
13.我国教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的【】
A. 主动性
B. 活动
C. 兴趣
D. 创造力
14.幼儿园的课堂提问要以【】为中心。
A. 幼儿
B. 教师
C. 教学内容
D. 问题
15.教师将同样大小的A、B两个杯子装满水后,当着孩子的面将B杯的水倒入细高的C杯中,问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多,孩子的回答是不一样多,这种说明孩子的思维发展正处于【】
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
16.“玉不琢,不成器”说的是【】对心理发展的作用。
A. 遗传因素
B. 自然环境
C. 社会环境和教育
D. 生理成熟
17.下面对“幼儿为本”的教育理念,说法不正确的是【】
A. 尊重幼儿权益
B. 为幼儿提供适合的教育
C. 调动幼儿的主动性
D. 让幼儿主动选择课程
18.教师职业道德行为的出发点【】
A. 教师职业正义感
B. 教师职业责任感
C. 教师职业荣誉感
D. 教师职业幸福感
19.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明【】。是教师职业道德修养的重要方法。
A. 向先进人物学习
B. 开展批评与自我批评
C. 坚持知行统一
D. 努力做到慎独
20.“亲其师”才能“信其道”,这要求教师要【】
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 关爱学生
D. 终身学习
21.目前,我国教师属于【】
A. 国家公务员
B. 自由职业者
C. 专业人员
D. 公职人员
22.为了确保每一个孩子都能享有幸福的童年,联合国大会通过的《儿童权利宣言》和《儿童权利公约》明确提出,【】是儿童的一项基本权利,社会有责任为儿童实现这项权利积极创造条件。
A. 受教育
B. 游戏
C. 被关爱
D. 被平等对待
23.“三山实验”考察的是儿童的【】
A. 自我概念
B. 方位知觉
C. 守恒概念
D. 观点采择能力
24.裴斯泰洛齐认为,教学的基本要素是【】
A. 数、形、词
B. 读、写、算
C. 音、体、美
D. 语、数、外
25.幼儿看到天上白云的形状,一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”;一会儿想象它是一座会动的“山”。这种想象属于【】
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 幻想
26.幼儿园每天应为幼儿园安排不少于【】的户外活动,并注意提高幼儿适应季节的能力。
A. 半小时
B. 1小时
C. 2小时
D. 3小时
27.除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园的所有活动都包含在【】之中。这是幼儿教育的一条重要途径。
A. 课堂
B. 游戏
C. 日常生活活动
D. 学习
28.既是幼儿口头语言发展的关键期,又是幼儿口头数数、按物点数发展等关键期的时期是【】
A. 3—5岁
B. 4—5岁
C. 2—3岁
D. 3—6岁
29.行为具有强烈的情绪性,爱模仿,思维仍带有直觉行动性,该年龄阶段为【】
A. 婴儿晚期
B. 幼儿初期
C. 幼儿中期
D. 幼儿晚期
30.不属于幼儿园中班生活常规学习内容的是【】
A. 养成良好的饮水习惯和进餐习惯
B. 养成收拾玩具的习惯和保护牙齿的意识
C. 养成良好的如厕习惯和盥洗习惯
D. 养成良好的睡眠习惯和维护环境及自身卫生的习惯
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