2024年河南省洛阳市洛龙区幼儿园教师招聘考试历年真题试卷
单项选择题
1.“娃娃家”游戏中,“爸爸”“妈妈”只顾在地毯上打闹,李老师假扮“客人”,敲门进去后说“宝宝饿了,爸爸妈妈准备了什么好吃的给宝宝呢?“爸爸”立刻说去买菜,“妈妈”开始哄宝宝……李老师在该游戏中运用的介入策略是【 】 ①参与式介入②材料指引 ③询问式语言指导④鼓励式语言指导
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ①④
2.学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和【 】
A. 学前儿童卫生教育
B. 学前儿童饮食营养教育
C. 学前儿童常规教育
D. 学前儿童亲社会教育
3.教师【 】的高低表现为能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地做出正确的判断和反应。
A. 观察能力
B. 学习能力
C. 沟通能力
D. 应用能力
4.下列关于幼儿园与社区合作的说法,不正确的是【 】
A. 幼儿园可以单方面利用社区资源,索取社区的帮助
B. 幼儿园也应有所付出
C. 幼儿园应为社区发展做出一定的贡献
D. 幼儿园为社区其他服务组织、社区居民提供方便
5.“方案教学”的倡导者是【 】
A. 瑞吉欧学前教育理论流派
B. 进步主义学前教育理论流派
C. 人本主义学前教育理论流派
D. 新行为主义学前教育理论流派
6.一般情况下,【 】幼儿能结合情境感受到不同语气、语调表达的不同意思。
A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
7.明明丢垃圾时不小心将垃圾丢在了垃圾桶外面,但又懒得去捡。宋老师恰好路过,什么也没说,把垃圾捡起来丢进垃圾桶,明明脸红得低下了头。宋老师的行为体现了【 】职业道德。
A. 廉洁奉公
B. 为人师表
C. 爱岗敬业
D. 关爱学生
8.小莉将学习不好归因于“爸爸妈妈没有辅导我”,根据韦纳的归因论,小莉的解释将失败归因于【 】因素。
A. 内在的、稳定的、可控的
B. 外在的、不稳定的、不可控的
C. 外在的、不稳定的、可控的
D. 外在的、稳定的、可控的
9.对小班幼儿进行常规教育时,最合适的语言描述是【 】
A. “请注意不要错拿别人的毛巾”
B. “被别人拿走毛巾的小朋友会不高兴的”
C. “请拿自己的毛巾,上面绣着你的小标志”
D. “乱拿别人的毛巾老师会批评的”
10.幼儿张开双臂作小鸟,用手放在耳朵旁边假装接电话的假装行为属于【】,在两岁后会发生。
A. 结构游戏
B. 感觉运动游戏
C. 象征游戏
D. 规则游戏
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