2024年黑龙江省黑河市爱辉区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年黑龙江省黑河市爱辉区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿期的主导活动是【  】

A. 吃饱

B. 睡觉

C. 游戏

D. 学习

2.儿童游戏高级发展形式【  】

A. 象征性游戏

B. 感觉运动游戏

C. 结构游戏

D. 规则游戏

3.下列属于家庭的教育功能的是【  】

A. 休息娱乐功能

B. 经济功能

C. 培养社会角色

D. 繁衍后代

4.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是【  】

A. 全园教育目标(远期目标)

B. 中期目标

C. 近期目标

D. 行为目标

5.为培养幼儿良好的饮食卫生习惯。下列说法不正确的是【  】

A. 饭前便后洗手

B. 边说笑边进食

C. 餐后不做剧烈运动

D. 每天按时进餐

6.认为人的发展完全是由外界环境决定的，否认遗传的作用，片面夸大环境和教育的作用的理论是【  】

A. 功能主义学说

B. 精神分析学说

C. 行为主义学说

D. 构造主义学说

7.陶行知先生在教育实践中创立了生活教育理论和【  】的教育方法。

A. 教、学、做合一

B. 活学活用

C. 活教育

D. 做中教，做中学

8.提出“生活即教育”主张的教育家是【  】

A. 陶行知

B. 杜威

C. 福禄贝尔

D. 陈鹤琴

9.郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并将其改造成适合幼儿的教学材料。这体现了郑老师【  】

A. 随机教育的能力

B. 环境创设的能力

C. 教学生成的能力

D. 教学反思的能力

10.幼儿教师职业的劳动特点不包括【  】

A. 创造性

B. 持续性

C. 示范性

D. 长期性

11.味觉减退或有异食癖可能是由于缺乏【】

A. 锌

B. 铬

C. 硒

D. 钙

12.场所、设备、器材、教具、学具、师幼关系等资源构成了学前教育的【  】，是现代学前教育必须具有的教育手段。

A. 教育环境

B. 教育目标

C. 教育对象

D. 教育主体

13.晓雪用积木做了三个鸟窝，小勇用橡皮泥做床给小鸟，按游戏的教育作用分类他们进行的是【】

A. 结构游戏

B. 角色游戏

C. 智力游戏

D. 表演游戏

14.下列属于技能目标的是【】

A. 认识牙齿，初步懂得保护牙齿的重要性

B. 了解苹果，香蕉等常见水果的营养价值

C. 能用符号表达自己的心情

D. 乐意参加韵律活动，体验与同伴互动的乐趣

15.在编排成套的幼儿体操时，正确的动作程序应为【  】

A. 放松及整理动作—上肢或四肢伸展动作—扩胸、转体动作—腹背动作—下肢及全身动作

B. 放松及整理动作—下肢及全身动作—上肢或四肢伸展动作—扩胸、转体动作—腹背动作

C. 上肢或四肢伸展动作—扩胸、转体动作—腹背动作—下肢及全身动作—放松及整理动作

D. 上肢或四肢伸展动作—下肢及全身动作—扩胸、转体动作—腹背动作—放松及整理动作

16.一个不学习的学生表现出良好的学习行为时，老师就撤除对他的惩罚，这是【  】

A. 消退

B. 负强化

C. 惩罚

D. 正强化

17.孩子摔倒会引起本能的哭泣，但刚一哭，马上就自己对自己说：“我不哭。”这时的孩子脸上还挂着泪珠，甚至还在继续哭，这主要是因为【】

A. 幼儿的情绪易冲动

B. 幼儿的意志力差

C. 幼儿的情绪不稳定

D. 幼儿情绪的外露性

18.为提高幼儿适应季节变化的能力，应保证幼儿【  】

A. 户外活动时间

B. 生活活动时间

C. 学习活动时间

D. 亲子活动时间

19.在生活中，经常会看到幼儿模仿成人打电话，说上几句没有意义吱吱呀呀的话，他们又挤眉弄眼，又是弯腰点头，似乎在和对方聊天。这主要体现了幼儿游戏是【  】

A. 在假想的情景中反映现实生活的活动

B. 幼儿自主自愿的活动

C. 可重复的活动

D. 一种非功利性的活动

20.教师的自我修养应该是【  】

A. 知行统一

B. 坐而论道

C. 养成习惯

D. 闭门造车

21.新生儿最发达的感觉是【  】

A. 触觉

B. 听觉

C. 味觉

D. 痛觉

22.下列做法不能体现教师尊重幼儿自发的表现和创造的是【  】

A. 鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材

B. 为幼儿提供丰富材料，如图书，让其自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作

C. 肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高

D. 幼儿绘画时为其提供范画，让幼儿按照范画来画

23.幼儿园利用板报、窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑等媒介，充分体现教育理念，实现育人功能，在课程分类中，这属于【】

A. 学科课程

B. 活动课程

C. 显性课程

D. 隐性课程

24.现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有【  】

A. 可变性

B. 整体性

C. 阶段性

D. 稳定性

25.在文学作品学习中，通过作品表演、观察、谈话等方式帮助幼儿分析作品，该步骤属于的层次是【  】

A. 学习(感知)文学作品

B. 理解体验作品

C. 迁移作品经验

D. 创造性想象和语言表述

26.日托幼儿园适宜开展晨间检查的时间段是【  】

A. 幼儿起床后

B. 幼儿入园时

C. 幼儿早饭后

D. 幼儿早操后

27.以下选项中，不属于幼儿德育内容的是【  】

A. 培养幼儿文明行为习惯

B. 培养幼儿对同伴友爱互助

C. 培养幼儿良好个性品质

D. 对不良性格儿童的教育

28.幼儿很难离开自己的主观情感去客观地判断与理解事物、情境，难以认识他人的观点，这是因为他们思维的【  】导致的。

A. 缺乏守恒性

B. 缺乏表象

C. 不可逆性

D. 自我中心

29.在体育活动中，教师不仅要观察幼儿动作发展的情况，还要善于进行设计和指导，让每位幼儿每天都有机会进行使用大肌肉和小肌肉的活动。下列活动中，属于发展幼儿小肌肉动作的活动是【  】

A. 用手指拾起豆子

B. 走高度、宽度适宜的平衡木

C. 投掷“沙包”练习

D. 模仿动物走

30.幼儿游戏可分为创造性游戏和有规则游戏，下列属于创造性游戏的是【  】

A. 智力游戏

B. 角色游戏

C. 体育游戏

D. 音乐游戏

......

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