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2024年黑龙江省绥化市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-10-02 11:33:53  浏览:153  作者:管理员
2024年黑龙江省绥化市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.在唱歌或做韵律活动时,往往不能和其他人同时开始和结束的是【  】A. 小班儿童B. 中班儿童...

2024年黑龙江省绥化市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.在唱歌或做韵律活动时,往往不能和其他人同时开始和结束的是【  】

A. 小班儿童

B. 中班儿童

C. 大班儿童

D. 各年龄班儿童

2.提出替代强化的是【】

A. 班杜拉

B. 埃里克森

C. 铁钦纳

D. 华生

3.为了保障教师的合法权益,建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定了《教师法》。根据《教师法》的规定,下列不属于学校解聘教师情形的是【  】

A. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

B. 体罚学生,经教育不改的

C. 品行不良、侮辱学生,影响恶劣的

D. 批评教育学生,语气生硬

4.下列关于态度形成方法中不正确的是【】

A. 规范学习

B. 提供榜样法

C. 说服性沟通

D. 角色扮演法

5.王某参加教师资格考试的时候,偷看他人试卷,成绩作废。王某接下来【  】

A. 1年内不得参加教师资格考试

B. 2年内不得参加教师资格考试

C. 3年内不得参加教师资格考试

D. 终身不得参加教师资格考试

6.在西方教育史上,【  】首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。

A. 苏格拉底

B. 亚里士多德

C. 夸美纽斯

D. 卢梭

7.教育法规实施的两种方式是【  】

A. 适用与遵守

B. 贯彻与落实

C. 执行与监督

D. 宣传与执行

8.蒙台梭利根据自己的教育理论和教育实践,主要为儿童确立了下列哪些教育内容?【  】

A. 感觉、语言、纪律、数学入门

B. 触觉、语言、纪律、数学入门

C. 感觉、艺术、纪律、数学入门

D. 感觉、语音、健康、数学入门

9.《礼记学记》曾明确提出,古之王者,建国君民,教育为先,表明教育是化民成俗治国安邦的关键,这体现了教育的政治功能的重要性,【】

A. 培养社会政治人才

B. 维系社会政治稳定

C. 提高社会政治文明水平

D. 促进社会经济变革

10.泥工活动是运用泥进行的塑造活动,下列相关说法正确的是【  】

A. 泥工活动能够帮助儿童认识事物,形成空间概念

B. 在面对不符合实际情况的泥工作品时,教师应帮助幼儿改正

C. 在制作糖葫芦时,儿童仅用到的泥工技巧是压扁

D. 泥工活动可安排在一年四季,以展示不同季节的特点

11.教学中最主要的活动是【  】

A. 教师课堂教学活动

B. 教师课下育人活动

C. 学生认识活动

D. 师生互动关系活动

12.幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是【  】

A. 提醒幼儿尽早进入学习状态/区域活动游戏

B. 与家长交流,沟通情感

C. 检查幼儿的身心状况

D. 督促幼儿完成家庭作业/以亲切和蔼的态度接待幼儿和家长

13.制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和【  】

A. 经济发展水平

B. 国家政策

C. 教育方针

D. 社会要求

14.下列关于幼儿园活动室家具的选配与布置,说法错误的是【】

A. 图书陈列架架高不得低于1.5米

B. 桌椅应选用轻便的木材或安全的硬塑材料制作

C. 水杯架要做到一人一格一杯

D. 椅子的设计一般要有适合的靠背

15.下列帮助幼儿做好入学前的学习准备的做法,错误的是【  】

A. 培养良好的学习习惯

B. 培养良好的非智力品质

C. 丰富幼儿的理性经验

D. 激发幼儿的学习兴趣

16.客体永久性是指【  】

A. 物体不在我面前,我仍然知道它存在

B. 前运算阶段所具有的思维特征

C. 客体时效性

D. 客体是永久存在的

17.果果的生活较有规律,日常愉快情绪较多,情绪反应适中,对新异刺激一般反应积极,较易适应环境。果果的气质属于【  】

A. 困难抚育型

B. 兴奋型

C. 行动迟缓型

D. 容易抚育型

18.上幼儿园的彤彤突然发烧,从耳后开始到脖子迅速蔓延全身发红的“鸡皮疹”,彤彤可能得了【】

A. 猩红疹

B. 水痘

C. 风疹

D. 流行性腮腺炎

19.一般情况下,幼儿创造力萌芽出现的阶段是【  】

A. 2—3岁

B. 3—6岁

C. 8—9岁

D. 10—11岁

20.李老师未经同意,将学生的期末成绩排名粘贴于教室墙壁内侧,此行为侵犯了学生的【  】

A. 名誉权

B. 受教育权

C. 人身自由权

D. 隐私权

21.在幼儿园教育活动中,最能关注儿童个体差异的教学组织形式是【  】

A. 个别活动

B. 班集体活动

C. 小组活动

D. 全园活动

22.幼儿从感知几何图形的外部形状发展到能用相应的词汇正确表述,这个过程是【】

A. 配对—指认—命名

B. 指认—配对—命名

C. 指认—命名—配对

D. 命名—配对—指认

23.教师用尺子摩擦头发,吸纸屑。其使用的教学方法是【】

A. 示范教学法

B. 演示教学法

C. 实验教学法

D. 操作教学法

24.某教师让学生列举报纸的用途,得到的答案是学习、包东西、用来引火……这种思维属于【  】

A. 抽象思维

B. 聚合思维

C. 发散思维

D. 直觉思维

25.国家制定了《幼儿园教育指导纲要(试行)》,将幼儿园的教育内容划分为五大领域。下列哪项不属于五大领域?【  】

A. 健康

B. 语言

C. 社会

D. 人文

26.有效减少和制止幼儿的攻击性行为,父母应做到【  】

A. 耐心、仔细地听孩子讲话,并对其做出反应

B. 对孩子进行行为控制

C. 压制孩子的不良行为

D. 培养孩子的自尊心

27.在“晴天好还是雨天好”的辩论活动中,芳芳说:“晴天的时候可以出去玩,雨天的时候不能出去玩。”这种辩论方法是【  】

A. 比喻

B. 假设

C. 反问

D. 对比

28.强调“建国君民,教学为先”该著作是【  】

A. 论语

B. 大学

C. 学记

D. 孟子

29.《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》第二十八条指出:完善学前教育教研体系。健全各级学前教育教研机构,充实教研队伍,落实教研指导责任区制度,加强园本教研、【  】,及时解决幼儿园教师在教育实践过程中的困惑和问题。

A. 年级教研

B. 区域教研

C. 领域教研

D. 乡镇教研

30.幼儿园教育活动是教师有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、【  】的教育过程。

A. 快乐

B. 主动活动

C. 被动参与

D. 愉快

......




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