2024年重庆市万州区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.关于幼儿常见的呼吸道疾病,下列哪项属于哮喘性支气管炎的症状【 】
A. 鼻塞、打喷嚏、流鼻涕,继而出现咽部疼痛,吞咽困难
B. 有上呼吸道感染表现,咳喘,听诊时以哮鸣音为主,呼气延长,反复发作
C. 咳嗽加剧,体温忽高忽低,听诊时呼吸音粗糙,伴随着湿哆音
D. 脸色苍白,呼吸困难,气急、嘴唇发紫,呼吸衰竭
2.原始社会是一个没有阶级、没有压迫、共同劳动、共同享受劳动成果的社会,其学前教育的形式是【 】
A. 儿童公育
B. 学校公育
C. 家庭教育
D. 宫廷教育
3.下列各项适合作为小班科学观念活动的知识目标是【】
A. 知道水果是一种植物果实
B. 知道苹果、葡萄全都是水果
C. 知道水果与苹果的不同
D. 知道苹果的外形、结构、味道等特征
4.当小孩子碰到热水瓶时,就会理解到“烫”这个词的意义,以后就学到了对所有热水瓶都要当心,迅速学到的这些内容和意义都会长期保留在孩子的记忆中。这种学习属于【 】
A. 认知派的有意义学习
B. 人本主义的有意义学习
C. 行为主义的条件反射
D. 新行为主义的条件学习
5.
学前教育的基本任务是有效促进儿童的发展,包括儿童的生理和心理两方面。因此,在促进儿童发展的过程中需要满足一些基本条件。下列属于有效促进儿童发展的基本条件的有【 】个。①先进的教育理念
②良好的环境条件
③高素质的师资队伍
④科学的教育管理
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
6.具有很强中国特色的学前教育原则是【 】
A. 独立自主性原则
B. 保教结合原则
C. 综合性原则
D. 启蒙性原则
7.以下关于儿童听觉阐述不正确的选项是【 】
A. 新生儿出生后就能听到声音;随着年龄的增加,婴儿的听觉阈限逐步下降
B. 低频声音对婴儿具有安抚作用;相比父亲的声音,胎儿更容易接受母亲的声音
C. 儿童在6个月到3岁期间最容易患中耳炎。中耳炎会导致儿童语言发展滞后,注意力下降,严重的甚至导致听力丧失
D. 尽量减少环境中的噪音,是保护儿童听力的重要措施
8.教育执法活动中的全部内容和过程都应当是以一定方式告知相对人,甚至公之于众。这是教育执法的【 】
A. 合法原则
B. 公正原则
C. 公开原则
D. 权责统一原则
9.儿童自我评价发展的迅速时期是【 】
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 5—6岁
D. 6岁以后
10.幼儿在认识橙子时,通过看、闻、摸、尝等方式了解其颜色、气味、形状、味道等。这种学习是通过【 】获得的。
A. 接受式学习
B. 操作式学习
C. 多种感官参与学习
D. 机械学习
11.情绪表达指的是人们用来表现情绪的各种方式,其功能就是在缓解情绪。情绪的表达方式不包括【】
A. 肢体语言
B. 思维活动
C. 面部表情
D. 言语表情
12.《幼儿园教育指导纲要(试行)》是【】年颁发的。
A. 1981
B. 1997
C. 2001
D. 2003
13.幼儿想象的内容分为若干种类型,例如,一个大班女孩观察“雪景”后想象说:“小女孩看见了雪人,雪人在看小女孩,眼睛望着她,两只手一动一动的,脚在跳舞,嘴巴在唱歌”根据再造想象的分类,以上现象属于【 】
A. 经验性想象
B. 情境性想象
C. 愿望性想象
D. 拟人化想象
14.在教育史上,【 】是提倡爱的教育和实施爱的教育典范,他强调指出:“教育的主要原则是爱。”
A. 福禄贝尔
B. 卢梭
C. 裴斯泰洛齐
D. 夸美纽斯
15.儿童心理学诞生的标志是德国人普莱尔的著作【 】的出版。
A. 《教育心理学》
B. 《大教育论》
C. 《儿童心理》
D. 《儿童心理之研究》
16.2020年5月20日至6月20日的学前教育宣传月的主题是【 】
A. "科学做好入学准备"
B. "给孩子适宜的爱"
C. "特殊的时光,不一样的陪伴"
D. "游戏—点亮快乐童年"
17.在教幼儿某项学习内容时,教师如能引导幼儿在记忆时用两种方式去表征的话,记忆效果要好于只用一种方式。持这一观点的学习理论是【 】
A. 双重编码理论
B. 加工水平理论
C. 操作学习理论
D. 社会学习理论
18.教师引导幼儿用手沿着图书的边缘和书面触摸,说说图书有几条边、几个面。这属于【 】活动。
A. 感知图形特征
B. 图形归类
C. 区分图形
D. 制作图形
19.在玩结构游戏时,能够预设主题的是【 】孩子的特点。
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
20.儿童在2岁左右产生自我意识,开始表现出争抢玩具等行为,3—6岁幼儿的侵犯行为随年龄而增长,【】岁达到最高峰。
A. 2岁
B. 3岁
C. 4岁
D. 5岁
21.儿童接种卡介疫苗是为了预防【 】
A. 脊髓灰质炎
B. 麻疹
C. 结核病
D. 破伤风
22.小班幼儿的思维很具体、直接,不会进行复杂的分析综合,只能从表面去理解事物,那么对幼儿的提示语就要注意具体性。下列教师的提示语不恰当的是【】
A. “眼睛看老师”
B. “专心听课”
C. “小手放好”
D. “耳朵听老师”
23.“能感知和发现常见材料的溶解、传热等性质或用途。”这一目标适合的幼儿。【 】
A. 0—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
24.1904年,【 】等《奏定学堂章程》,将专门的学前教育机构命名为蒙养院,中国教育制度史上最早的社会性学前教育机构在20世纪初诞生了。
A. 张之洞
B. 李鸿章
C. 曾国藩
D. 左宗棠
25.根据自己长期临床经验和“双生子爬楼梯实验”提出生理成熟程度制约着儿童身心发展的过程及阶段,这位心理学家及其学说是【】
A. 霍尔复演说
B. 霍尔成熟势力说
C. 格塞尔复演说
D. 格塞尔成熟势力说
26.与中小学相比,我国对幼儿教师的管理和控制相对较为宽松。这决定了幼儿教师具有【 】
A. 细致性
B. 感染性
C. 自主性
D. 示范性
27.铃木音乐教育体系中,最具有特色的是集体教学、音乐听觉训练以及【】
A. 母语教学
B. 母亲参与
C. 即兴创作
D. 讲练结合
28.以下哪一项是迁移【】
A. 老师要求幼儿背诵诗词
B. 老师提问幼儿,幼儿能够快速作答
C. 幼儿给其他小朋友展示图画
D. 幼儿把老师教会的绘画技能运用美工活动中
29.教师应科学、合理地安排和组织一日生活。时间安排应有相对的稳定性与灵活性,既有利于形成【】,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异。
A. 秩序
B. 规则
C. 统一要求
D. 班级文化
30.动作发展包括大小规律两个部分,下列哪种不是重点发展大肌肉的【 】
A. 踢足球
B. 单脚跳
C. 打弹珠
D. 肩上投球
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