2024年福建省宁德市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.以下关于幼儿时间知觉的特点的阐述,不正确的是【 】
A. 时间知觉的精确性与年龄呈正相关,即年龄越大,精确性越高
B. 时间知觉的发展水平与儿童的生活经验呈正相关
C. 幼儿对时间顺序的知觉发展较早
D. 幼儿对时间间隔(时隔)的估计及利用时间标尺的能力发展较早
2.重视培养幼儿的好奇心,培养其不怕困难的意志品质。这属于帮助幼儿做好入学前的学习准备中【 】方面的内容。
A. 培养良好的学习习惯
B. 发展基础性能力
C. 培养主动性
D. 培养良好的非智力品质
3.瑞吉欧学前教育模式中被称为“第三位老师”的是【 】
A. 环境
B. 家长
C. 保育员
D. 游戏
4.上课时讲到重点的地方,老师会将声音放大放慢,并重复,这符合【 】
A. 知觉的选择性
B. 知觉的理解性
C. 知觉的恒常性
D. 知觉的整体性
5.个体身心发展的不均衡性要求【 】
A. 教育教学工作要抓关键期
B. 教育工作要循序渐进
C. 教育工作要因材施教、有的放矢
D. 教育工作要根据不同年龄分阶段进行
6.下列符合幼儿学习方式的做法是【 】
A. 给幼儿灌输科学知识
B. 为幼儿提供范围,供幼儿模仿
C. 对幼儿的练习规划动作是提供材料
D. 引导幼儿直接感知物体的变化
7.在《3—6岁儿童学习与发展指南》的科学领域中,科学探究的目标有哪些?【 】 ①亲近自然,喜欢探究 ②有初步的探究能力 ③在探究中认识周围事物和现象 ④初步感知生活中数学的有用和有趣
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
8.在整个幼儿期,【 】是幼儿使用的句式中最基本的句型。
A. 简单的陈述句
B. 电报式句子
C. 单词句
D. 复合句
9.根据皮亚杰认知发展,2—7岁幼儿发展属于【】
A. 具体
B. 形式
C. 感知
D. 前运算阶段
10.【 】是范例方式课程的提倡者。
A. 赞可夫
B. 布鲁纳
C. 瓦·根舍因
D. 裴斯泰洛齐
11.下列哪类知识能帮助教师解决“具体怎么教”的问题?【】
A. 本体性知识
B. 条件性知识
C. 文化性知识
D. 实践性知识
12.拟人化的表现是儿童绘画定型期的特点之一,一般出现在【】
A. A.1.5-3岁
B. 3-4岁
C. 4岁以后
D. 大约10岁左右
13.下列属于封闭式问题的是【 】
A. 这个是不是蘑菇?
B. 你还有什么好的办法?
C. 你看到了什么?
D. 可以给我讲讲你的画吗?
14.教师想让家长亲眼看到幼儿在园表现,可以采取的方式是【 】
A. 家长会
B. 家长开放日
C. 家长接待日
D. 家园联系栏
15.学习迁移能力的形成依赖于教学,促进迁移的有效教学应该让幼儿能举一反三、触类旁通。幼儿教师在促进幼儿学习迁移的教学过程中,应做出的努力不包括【 】
A. 精心选择教学内容
B. 合理编排教学内容
C. 帮助幼儿寻找学习内容的相异因素
D. 合理安排教学程序
16.《中华人民共和国教育法》规定“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,体现了【】
A. 国家性原则
B. 强制性原则
C. 公共性原则
D. 方向性原则
17.以下关于“五指活动”,表述错误的是【】
A. 是由张雪门提出的
B. 课程的目的在于发展幼稚生的心智和身体
C. 包含健康、社会、科学、艺术、文学五个方面
D. 是一种幼儿园课程思想
18.在语言领域中,小班的幼儿在别人对自己说话的时候能【 】并做出回应。
A. 听得懂
B. 感兴趣
C. 注意听
D. 感受到
19.社会领域的教育具有【】的特点,幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
A. 动态性
B. 潜移默化
C. 交流性
D. 常规性
20.虽然世界上许多研究者都对幼儿如何学习语言这个问题进行了研究,但至今仍无法完全窥探语言发展的深奥微妙之处。他们认为幼儿之所以会说话,是因为人类具有发展语言的自然、天生的能力,幼儿学习语言的能力是将他们随处听到的语言加以整合的能力。这种观点可能出自【 】
A. 行为主义学习理论的观点
B. 皮亚杰认知理论的观点
C. 乔姆斯基先天论的观点
D. 维果斯基社会学习理论的观点
21.下面不属于全面发展教育的特征是【 】
A. 全体性
B. 和谐性
C. 特长性
D. 可持续性
22.某幼儿园为了保证幼儿入园率,没有与幼儿家长商量,在流感高发季节私自给每位幼儿喂食病毒灵。该幼儿园做法【】
A. 正确,做好疾病预防是幼儿园的重要工作
B. 不正确,未经监护人同意,幼儿园不得给幼儿用药
C. 不正确,应该尊重儿童意愿
D. 正确,幼儿园的做法保护了幼儿的身体健康
23.幼儿的社会性主要是在【 】中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。
A. 游戏活动
B. 日常生活和游戏
C. 教育教学活动
D. 成人的示范
24.依据教师的指导方式,幼儿园教育活动分为直接教学活动和间接教学活动,直接教学活动包括教师直接的教和幼儿的【 】
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 直接学习
D. 间接学习
25.在音乐欣赏教学中,含有独立而鲜明的主题形象的作品可以采用【 】
A. 从整体入手层层深入的设计思路
B. 从局部入手层层累加的设计思路
C. 一一匹配的设计思路
D. 整分整的设计思路
26.小明刚上小学时,课间只顾玩,老忘上厕所。这表明小明在幼儿教育阶段缺乏【 】
A. 主动性培养
B. 独立性培养
C. 人际交往能力培养
D. 动作培养
27.幼儿园对家长的个别指导方式包括个别谈话、电话联系、家庭访问和【 】
A. 家长园地
B. 家长开放日
C. 家园联系手册
D. 家长会
28.喜欢观看花草树木所体现的艺术领域目标是【 】
A. 具有初步的艺术表现与创造能力
B. 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
C. 喜欢进行艺术活动并大胆表现
D. 喜欢自然界与生活中关的事物
29.老师围绕孩子们午睡前谈论的“恐龙”话题开展系列活动。这体现了幼儿园一日活动的【 】
A. 自在性
B. 制度性
C. 稳定性
D. 整体性
30.下列不符合教师自觉履行职业义务做法的是【 】
A. 做学生信任的教师
B. 做家长满意的教师
C. 做对社会发展有贡献的教师
D. 做得过且过不思进取的教师
......
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