单选题
1.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“具有良好的体育道德”属于以下哪个领域目标?【 】
A. 运动参与
B. 运动技能
C. 身体健康
D. 心理健康与社会适应
2.中国第一次正式提出申办奥运会是【 】年。
A. 1990
B. 1991
C. 1998
D. 1999
3.【 】的应用特点包括练习过程不间断,一次练习的负荷时间相对较短,负荷强度相对较高,练习动作可以单一也可以多元。
A. 短时间持续训练法
B. 短时间重复训练法
C. 高强性间歇训练法
D. 递进分解训练法
4.提高反应速度的锻炼方法是【 】
A. 信号反应法
B. 指令法
C. 减负法
D. 竞赛法
5.学生参与体育活动时,心理活动或意识总是指向和集中在一个对象上,这种心理活动称为【 】
A. 兴趣
B. 动机
C. 归因
D. 注意
6.篮球既是集体项目,又是【 】
A. 综合项目
B. 单项项目
C. 冒险项目
D. 极限项目
7.教育家蔡元培先生将体育摆在德育、智育、美育前面,其教育思想是【 】
A. 改革教育,兼容并包
B. 自我教育,自我发展
C. 完全人格,首在体育
D. 增强体质,尚武求强
8.田径运动中,投掷项目不包括【 】
A. 推实心球
B. 掷铁饼
C. 掷标枪
D. 链球
9.运动生理学,把人体大脑皮层对外界的一整套固定形式的刺激,且能够形成一整套固定形式的反应的生理现象称之为【 】
A. 第二信号系统
B. 非条件反射
C. 动力定型
D. 条件反射
10.体育锻炼后,适当补充【 】有利于缓解肌肉酸痛,减轻疲劳,增强体质。
A. 维生素A
B. 维生素B
C. 维生素C
D. 维生素D
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