单选题
1.教师的下列行为中，属于贯彻体育教学中的因材施教原则的是【 】
A. 在课前认真钻研教材、教法
B. 在教授体操技术时进行动作示范
C. 在教学中使用不同高度的跳高架
D. 组织学生反复练习排球的发球技术
2.五禽戏模仿的五种动物是【 】
A. 虎、鹿、熊、猿、鹤
B. 虎、马、熊、猿、鹤
C. 虎、鹿、熊、蛇、鹤
D. 虎、鹿、狼、猿、鹤
3.羽毛球运动中，【 】是将对方击至网前较高的球，以较平的弧线回击至对方端线附近的球。
A. 正手挑球
B. 正手杀球
C. 正手推球
D. 正手高远球
4.对心脏停搏、呼吸骤停患者采取心肺复苏抢救的“黄金时间”是【 】
A. 4分钟内
B. 5分钟内
C. 6分钟内
D. 7分钟内
5.下列哪种训练方法不能有效地提高人体的有氧耐力水平？【 】
A. 持续训练法
B. 高温训练法
C. 间歇训练法
D. 高原训练法
6.运动技能的获得阶段被称为在形成运动技能三个过程中的【 】
A. 泛化过程
B. 分化过程
C. 巩固过程
D. 反馈过程
7.人民教育出版社于【 】年出版了中小学体育教材，第一次明确提出“学校体育应从增强学生体质出发”的指导思想。
A. 1959
B. 1960
C. 1961
D. 1962
8.在乒乓球决胜局中，当一方先得【 】分时，双方交换方位。
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
9.呼吸商是指机体在同一时间内【 】
A. ATP合成与释放的比值
B. 通气量与二氧化碳生成量的比值
C. 二氧化碳生成量与耗氧量的比值
D. ATP合成与CP消耗的比值
10.足球比赛时，防守者把球踢出球门线外应判【 】
A. 角球
B. 球门球
C. 罚球点球
D. 任意球
……
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