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2021年江苏省无锡市江阴市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2021年江苏省无锡市江阴市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷一、单项选择题1.【】岁的幼儿的个性初具雏形。A. 1—3B. 3—4C. 4—5D....

2021年江苏省无锡市江阴市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.【】岁的幼儿的个性初具雏形。

A. 1—3

B. 3—4

C. 4—5

D. 5—6

2.世界上第一所幼儿园的创立者是【】

A. 福禄贝尔

B. 夸美纽斯

C. 卢梭

D. 洛克

3.与同伴发生冲突时,能在他人的帮助下和平解决。该社会领域目标所属的年龄班是【】

A. 大班

B. 中班

C. 小班

D. 学前班

4.幼儿亲社会行为中发生频率最多的行为是【】

A. 抚慰行为

B. 合作行为

C. 分享行为

D. 谦让行为

5.在积木游戏和拼图游戏中,幼儿由独自一人完成转变为与其他同伴联合完成;角色游戏中,幼儿从独自游戏发展为平行游戏。这种转变主要体现了幼儿的【】

A. 认知发展水平

B. 社会性发展水平

C. 情感发展水平

D. 运用材料的水平

6.皮亚杰的“三山实验”证明【】

A. 学前儿童的客体永存性

B. 学前儿童出现守恒概念

C. 学前儿童处于自我中心主义阶段

D. 学前儿童的类比推理能力

7.关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是【】

A. 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

B. 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点,

C. 学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成

D. 学龄晚期阶段,性格的改造更加困难

8.儿童只能依靠感知和动作来适应外界环境的阶段称为【】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

9.幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为【】

A. 角色游戏

B. 表演游戏

C. 结构游戏

D. 有规则游戏

10.幼儿在同一时间内,把注意指向两种或两种以上的对象。这就是【】

A. 注意的稳定性

B. 注意的广度

C. 注意的分配

D. 注意的转移

11.幼儿平面手工活动的形式是【】

A. 粘贴、剪贴、撕贴、泥塑

B. 粘贴、剪贴、撕贴、染纸

C. 剪贴、撕贴、染纸、泥塑

D. 剪贴、撕贴、染纸、厚纸制作

12.下列描述属于《中华人民共和国教师法》第八条关于教师的基本义务的规定是【】 ①中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好思想品德,具备本法规定的学历 或者经国家教师资格证考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格证书 ②关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展 ③不断提高自己政治觉悟和教育教学水平 ④按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇,以及寒暑假的带薪休假 ⑤制止有害学生行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象 ⑥遵守宪法、法律和职业道德,为人师表

A. ①②③④

B. ②③⑤⑥

C. ②③④⑤

D. ①③⑤⑥

13.学前儿童体育活动的主要形式是【】

A. 早操

B. “三浴”锻炼

C. 体育游戏

D. 队列练习

14.一个学生过分害怕猫,我们可以让他看猫的照片,谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中猫,最后让他摸猫,抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是【】

A. 全神松弛训练

B. 肯定性训练

C. 自信训练

D. 系统脱敏法

15.在不理解的情况下,经过反复诵读,幼儿可以熟练地背诵一篇自己理解不了的短文。这属于【】

A. 意义记忆

B. 元认知记忆

C. 机械记忆

D. 逻辑记忆

16.对幼儿实施美育的主要途径是【】

A. 绘画

B. 表演

C. 艺术

D. 唱歌

17.【】倡导儿童公养公育,主张幼儿教育的内容应该包括讲故事、音乐、绘画、体育、游戏,他在西方教育史上首次对儿童游戏做了理论分析。

A. 夸美纽斯的《大教学论》

B. 赫尔巴特的《普通教育学》

C. 柏拉图的《理想国》

D. 斯宾塞的《教育论》

18.被誉为“幼儿园之父”的是【】

A. 皮亚杰

B. 蒙台梭利

C. 陈鹤琴

D. 福禄贝尔

19.【】是幼儿教师职业道德的核心,是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。

A. 幼儿教育事业

B. 严于律己

C. 热爱幼儿

D. 与家长的密切配合

20.下列哪种活动的重点不是发展幼儿的精细动作能力的?【】

A. 扣纽扣

B. 使用剪刀

C. 抛接球

D. 系鞋带

21.《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,维护教师合法权利的法定制度是【】

A. 教师申诉制度

B. 教育行政复议制度

C. 教师行政诉讼制度

D. 教师调节制度

22.教师提问幼儿:“西瓜是怎么长大的?”幼儿答:“西瓜是长在泥土里的;西瓜是慢慢长大的;西瓜在泥土里还会发芽呢。”教师回应说:“是呀,西瓜是通过播种—发芽—长叶—开花—结果,才慢慢长大的,农民伯伯可真不容易。”下列教师的回应属于【】

A. 重复式回应

B. 反问式回应

C. 提炼式回应

D. 总结性回应

23.《幼儿园教师专业标准(试行)》规定,我国幼儿园教师专业的基本理念是【】

A. 师德为先、幼儿为主、能力为重、知识为主

B. 幼儿为主、能力为重、知识为主、终身学习

C. 幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习

D. 师德为先、幼儿为本、知识为主、终身学习

24.世界上第一套智力量表是【】

A. 婴幼儿智能发育量表

B. 比纳量表

C. 韦克斯勒学前儿童智力量表

D. 麦卡锡儿童能力量表

25.为提高幼儿适应季节变化的能力,应保证幼儿【】

A. 户外活动时间

B. 生活活动时间

C. 学习活动时间

D. 亲子活动时间

26.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作【】

A. 多动症

B. 学习障碍

C. 心理异常

D. 问题行为

27.交往能力有所发展,处于发展的不平衡期的幼儿是【】

A. 小班幼儿

B. 中班幼儿

C. 大班幼儿

D. 学前班幼儿

28.以【】的眼光看待幼儿,既要了解现有水平,更要关注其发展的速度、特点和倾向等。

A. 欣赏

B. 理解

C. 发展

D. 长远

29.幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸,看一看,听一听,闻一闻。这说明幼儿的审美感知【】

A. 具有丰富的感受性

B. 具有行动性

C. 具有丰富的创造性

D. 具有表面性

30.通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验,以使幼儿在生活中对他人的类似情绪能主动、习惯地自然理解和分享的方法是【】

A. 陶冶法

B. 角色扮演法

C. 共情训练法

D. 行为练习法

......


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