2024年山东省济南市长清区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.在课堂上，李老师组织幼儿进行“我说你猜”的游戏。李老师展示有关四季的图片，请一个小朋友用语言描述图片上的季节景象，而另一个小朋友则需要背对图片，并猜测图片中展现的是什么季节。“我说你猜”的游戏属于【】
A. 角色游戏
B. 结构游戏
C. 规则游戏
D. 表演游戏
2.幼儿一般从【 】开始对颜色有分化反应。
A. 3个月
B. 4个月
C. 5个月
D. 6个月
3.幼儿在语言发展中容易出现一些问题。下列选项中，不属于幼儿语言发展中的常见问题的是【 】
A. 小明难以区分“n”和“r”的音
B. 小华不能发出“f”音
C. 小红习惯用撒娇的语气说话
D. 小军6个月大就会叫“妈妈”
4.婴幼儿生理解剖特点表述【】
A. 脑细胞耗氧量小
B. 声带坚韧
C. 容易出现牵拉肘
D. 小肌肉发育早大肌肉发育晚
5.根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园日常生活组织应当从实际出发，建立必要、合理的常规，坚持【 】相结合，培养幼儿良好的习惯和初步的生活自理能力。
A. 一贯性和灵活性
B. 发展性和有效性
C. 多元性和目的性
D. 活动性和应用性
6.幼儿在绘画过程中，常常在一张纸上画了一样又一样的东西，直到把整张纸画满为止，甚至最后把所画的东西都涂满黑色，自己口中还念念有词，十分高兴，而且永远都不腻烦。这反映了幼儿想象的什么特点？【 】
A. 以想象的过程为满足
B. 想象无预定目的
C. 想象的内容零散、无系统
D. 想象受情绪和兴趣的影响
7.【 】年以来，国家颁布了许多学前教育的政策法规，标志着学前教育的发展进入了春天。
A. 1978
B. 2001
C. 2008
D. 2010
8.在学前儿童语言教育评价过程中，要充分发挥教育评价的反馈调节功能，及时发现成绩和不足。不断改进语言教育运动。这说明语言教育评价应遵循【】
A. 发展性原则
B. 全面性原则
C. 方向性原则
D. 客观性原则
9.以下哪项不属于教师职业道德的基本原则？【 】
A. 忠于人民教育事业的原则
B. 教育民主的原则
C. 教育人道主义的原则
D. 行为典范的原则
10.引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，其目的在于【 】
A. 发展表达本事
B. 感受语言的丰富和优美
C. 培养阅读本事
D. 能叙事
11.1996年颁布的《幼儿园工作规程》是我国第一部规范幼儿园内部管理的规章，时隔20年之后，国家教育部颁布了最新修订的《幼儿园工作规程》。下列关于新《幼儿园工作规程》的说法，错误的是【】
A. 总体结构变化较大
B. 更加强调幼儿的安全问题
C. 强化了家长委员会的职能作用
D. 提高了幼儿园保育员的学历要求
12.在幼儿园小班的美术课堂上，张老师正在指导班里的儿童进行艺术创作。课程进行到一半，他发现小红的绘画已经完成，但小红似乎没有停下来的意思，这时候张老 师应该【 】
A. 鼓励小红把整张纸涂满
B. 让小红继续自由创作
C. 提醒小红可以将画交给老师
D. 立刻收走小红的画作
13.教师应当履行关心、爱护【 】，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。
A. 家庭经济困难的学生
B. 学习有困难的学生
C. 全体学生
D. 残障学生
14.《指南》语言领域中，下列哪条目标符合“4—5岁幼儿阅读与书写准备”的发展水平【】
A. 应看画面能根据画面说出图中有什么发生了什么事等
B. 应正确书写自己的名字
C. 愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法
D. 能初步感受文学语言的美
15.根据学习的内部过程，加涅提出了与之相对应并对学习过程起促进作用的外部条件，即【】
A. 教学
B. 游戏指导
C. 监控过程
D. 工作
16.适合幼儿一日活动中过渡环节的游戏主要有手部游戏、【 】、歌谣游戏等。
A. 表演游戏
B. 语言游戏
C. 构建游戏
D. 探索游戏
17.从课程论视角看，教室环境布置，图书角摆放等属于【】
A. 隐性课程
B. 显性课程
C. 活动课程
D. 综合课程
18.幼儿在数学区和语言区的活动属于【 】
A. 学习游戏性区域活动
B. 学习性区域活动
C. 游戏学习性区域活动
D. 游戏性区域活动
19.以游戏的教育作用为划分依据，游戏可分为【 】
A. 创造性游戏和有规则游戏
B. 创造性游戏和认知游戏
C. 认知游戏和有规则游戏
D. 结构性游戏和有规则游戏
20.杨老师是某幼儿园的教师，在新生入园的时候，一位幼儿问杨老师：“爷爷什么时候来接我呀？”此时，杨老师最恰当的回答是【 】
A. “你爷爷不会来接你啦，你安心待在幼儿园。”
B. “别紧张，老师也不知道你爷爷什么时候过来。”
C. “你现在很想念爷爷，是吗？爷爷4点半就来接你。”
D. “再过几个小时爷爷就来接你回家，你等着吧！”
21.在人类早期的哲学著作中就有阐述学前公共教育的主张，标志着学前公共教育思想诞生的著作是【 】
A. 《理想国》
B. 《政治观》
C. 《大教学论》
D. 《爱弥儿》
22.炎炎夏日，树上的虫鸣声特别大，有些小朋友能够忽略虫鸣声，专心听老师讲解游戏规则，这体现了幼儿知觉的【】
A. 恒常性
B. 理解性
C. 整体性
D. 选择性
23.半岁以后的婴儿就会表现出对亲人的依恋不舍和对陌生人的拒绝，这主要体现了婴儿的【】
A. 生理发展
B. 动作发展
C. 社会性发展
D. 视觉发展
24.幼儿教师专业成长的最高阶段为【 】
A. 顺应阶段
B. 适应阶段
C. 发展阶段
D. 专业化阶段
25.幼儿数学学习从一一点数发展到目测数数，这说明学前儿童数学学习具有【】的心理特点。
A. 从具体到抽象
B. 从同化到顺应
C. 从外部动作到内部动作
D. 从个别到一般
26.由于大脑皮质对消化系统的调控作用，在幼儿进餐时显得很重要的是【 】
A. 餐前活动
B. 环境
C. 食欲
D. 情绪
27.教师通过与儿童的交谈引起儿童的思考，在相互的交流中不知不觉让儿童进行内省与价值评价的方法是【】
A. 价值表决法
B. 澄清应答法
C. 价值排队法
D. 展示自我法
28.幼儿经常听到长辈说：“你听话，就给你买糖果。”在发现长辈说了很多次却没有一次兑现后，他们也学会了说谎，幼儿的这种说谎现象属于【 】
A. 间接说谎
B. 有意说谎
C. 模仿说谎
D. 无意说谎
29.心境具有【 】的特点。
A. 集中性
B. 弥散性
C. 短暂性
D. 突发
30.“给我有一打健康的儿童，我可以我能把他培养成任何我想要的样子”这句名言是哪一代表的观点【】
A. 精神分析
B. 行为主义
C. 人本主义
D. 建构主义
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