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2024年山东省青岛市胶州市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山东省青岛市胶州市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.《幼儿园工作规程》规定,幼儿园的品德教育应以【】为主。注重潜移默化的影响,并贯穿于幼...

2024年山东省青岛市胶州市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.《幼儿园工作规程》规定,幼儿园的品德教育应以【】为主。注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

A. 情感教育

B. 培养良好行为习惯

C. 思想教育

D. 情感教育和培养良好行为习惯

2.在老师的帮助下,丫丫渐渐地对幼儿园的老师产生了依恋,每天都很想去上幼儿园。这说明老师满足了丫丫的【  】

A. 生理需要

B. 归属与爱的需要

C. 求知需要/安全需要

D. 自我实现需要

3.教师职业道德行为的出发点【  】

A. 教师职业正义感

B. 教师职业责任感

C. 教师职业荣誉感

D. 教师职业幸福感

4.幼儿在数学区和语言区的活动属于【  】

A. 学习游戏性区域活动

B. 学习性区域活动

C. 游戏学习性区域活动

D. 游戏性区域活动

5.幼儿园组织孩子们参观社区图书馆,这属于幼儿园和社区的【  】

A. 经济环境

B. 地域环境

C. 人口环境

D. 文化环境

6.【】是幼儿园课程的内容来源,是幼儿园课程实施的现实背景。

A. 学习

B. 游戏

C. 环境

D. 生活

7.某学生放学后不用家长催促,就能自己主动去做作业。这说明该学生意志的【  】

A. 果断性

B. 自制性

C. 自觉性

D. 坚持性

8.幼儿园“娃娃家”的游戏属于【  】

A. 结构游戏

B. 角色游戏

C. 智力游戏

D. 体育游戏

9.《3—6岁儿童学习与发展指南》共有32个学习与发展目标,【  】条教育建议。

A. 32

B. 28

C. 86

D. 87

10.教育过程中,教师评价幼儿的适宜做法是【  】

A. 用统一的标准评价幼儿

B. 根据一次测评的结果评价幼儿

C. 标准化的测评工具评价幼儿

D. 根据日常观察所获得的信息评价幼儿

11.教师与幼儿相互作用的影响因素不包括【  】

A. 制度的规定

B. 主体的构建

C. 文化的安排

D. 环境的熏陶

12.【  】最早在游戏中出现,标志着儿童的创造力开始萌芽。

A. 自由想象

B. 角色社会化

C. 自我体验

D. 情感社会化

13.认为道德规则是由权威确定的,并且是绝对的,违反规则就理所当然应受到惩罚。这属于皮亚杰道德认知发展阶段论的【】

A. 前道德阶段

B. 道德实在论阶段

C. 他律道德阶段

D. 自律道德阶段

14.“视觉悬崖”是一种测查婴儿【  】的有效装置。

A. 深度知觉

B. 形状知觉

C. 时间知觉

D. 观察力

15.下列选项中,【  】会引起幼儿的注意分散。

A. 排除无关刺激的干扰

B. 连续进行单调的活动

C. 控制教学时间

D. 妥善安排教学环节

16.叶老师问:“我要到天安门去,找谁买票?”小光赶紧找来伙伴扮作售票员,大家玩了起来。叶老师介入游戏采取的是【  】

A. 平行式介入法

B. 交叉式介入法

C. 垂直介入法

D. 材料指引法

17.教师专门组织幼儿欣赏莫奈的艺术作品《睡莲》。这种欣赏形式是【  】

A. 专题性欣赏

B. 随机性欣赏

C. 渗透性欣赏

D. 整体性欣赏

18.《幼教无际论》《从孩提到青年》《我的童年》等专著的作者是【】

A. 陶行知

B. 陈鹤琴

C. 鲁迅

D. 张雪门

19.三纲五常中的“三纲”是指“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”,要求臣、子、妻必须绝对服从于君、父、夫。这其中暗含着【  】的儿童观。

A. 儿童是成人的附属品

B. 儿童就是小大人

C. 儿童应该得到尊重

D. 儿童是发展着的个体

20.幼儿贝贝喝糖水后吃橘子,觉得橘子好酸;妈妈喂他喝了苦瓜汤后,他觉得喝白开水都有点甜。这体现了【  】的现象。

A. 同时对比

B. 联觉

C. 继时对比

D. 感觉的补偿作用

21.幼儿园应当根据幼儿的【】特点指导游戏,鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平,自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴。

A. 个性

B. 年龄

C. 身体

D. 兴趣

22.2021年是第【  】个全国教育宣传月。

A. 8

B. 9

C. 10

D. 7

23.小班幼儿看《喜羊羊和灰太狼》时,时常会对剧中的灰太狼感到害怕。这说明幼儿【  】

A. 想象内容零散

B. 想象容易受情绪影响

C. 想象脱离现实

D. 想象与现实相混淆

24.在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物【  】

A. 图上有些什么呢?

B. 图上的小松鼠在做什么呢?

C. 这张图告诉我们一件什么事呢?

D. 图上讲的是个什么故事?

25.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展教育的教育思想家是【  】

A. 柏拉图

B. 赫尔巴特

C. 孔子

D. 亚里士多德

26.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,下列不属于4—5岁儿童动作发展要求的是【  】

A. 能双手抓杠悬空吊起15秒左右

B. 能快跑100米左右

C. 能单手将沙包向前投掷4米左右

D. 能单脚连续向前跳5米左右

27.4岁左右,【  】逐渐增多,并逐渐成为主要游戏形式。

A. 合作性游戏

B. 联系性游戏

C. 独自游戏

D. 平行游戏

28.刘老师在教室里创设“春天”主题墙时,先设计了一面“春天到了,大自然有什么变化”的问题墙,而后又呈现了幼儿户外寻找春天变化的图片、作品等。这种环境创设属于【  】

A. 展览式创设

B. 操作式创设

C. 填充式创设

D. 记录式创设

29.标志着教育学成为独立学科的是【】

A. 卢梭的《爱弥儿》

B. 赫尔巴特的《普通教育学》

C. 斯宾塞的《教育论》

D. 夸美纽斯的《大教学论》

30.按法规的渊源划分,我国《义务教育法实施细则》、《教师资格条例》属于【】

A. 教育行政法规

B. 自治条例

C. 教育政策

D. 地方性教育法规

......




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