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2024年黑龙江省大兴安岭地区呼玛县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年黑龙江省大兴安岭地区呼玛县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.【  】对儿童的概念学习进行了大量研究。其对教育心理学的重要贡献是提出了“后...

2024年黑龙江省大兴安岭地区呼玛县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.【  】对儿童的概念学习进行了大量研究。其对教育心理学的重要贡献是提出了“后括学习”。

A. 斯金纳

B. 罗杰斯

C. 布鲁纳

D. 奥苏贝尔

2.【  】是儿童心理发展潜能的重要标志,也是儿童可接受教育程度的重要标志。

A. 有意机能的发展

B. 抽象技能、概括技能的提高

C. 最近发展区的大小

D. 心理活动的稳定性

3.赵老师在长期的教育教学工作中,既遵循了教育教学的基本规律,又严格遵守了相关的法律法规,赵老师的做法体现了教师职业道德【】规范的要求。

A. 爱岗敬业

B. 为人师表

C. 教书育人

D. 依法执教

4.每次吃东西时小涵的爸爸妈妈总是先把最好的给爷爷奶奶,久而久之,小涵在吃东西时也会把最好的给爷爷奶奶。这表明【  】

A. 幼儿可以通过操作性条件反射习得某种行为

B. 幼儿可以通过奖惩习得某种行为

C. 幼儿可以通过观察和模仿习得某种行为

D. 幼儿可以通过反复练习习得某种行为

5.20xx年是龙年,很多家长扎堆生龙宝宝,使得三年后适龄幼儿人数急增,幼儿入园难问题愈发严峻,这体现了【  】对学前教育的影响。

A. 人口因素

B. 时间因素

C. 家庭环境因素

D. 教育质量因素

6.学前儿童知识经验少,理解能力差,不易分清正确与错误,各种教育影响都易接受,为了帮助学前儿童分辨是非,发扬积极因素克服消极因素。在学前儿童德育中应贯彻【  】

A. 规范与尊重相结合原则

B. 坚持正面教育原则

C. 教育影响一致性与一惯性原则

D. 集体教育和个别教育相结合原则

7.根据《幼儿园教师专业标准(试行)》,下列不属于幼儿园教师专业能力阶段的是【】

A. 教育活动的计划与实施

B. 环境的创设与利用

C. 幼儿保育和教育知识

D. 激励与评价

8.下列【  】现象能表明新生儿视听协调。

A. 有些婴儿听到音乐会露出笑容

B. 听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛

C. 婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会找妈妈

D. 婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子

9.马斯洛的需要层次理论提到,归属与爱,以及自尊的需要是人类基本要求,这种需要的满足要从同伴身上获得,表明同伴关系具有【  】功能。

A. 赋予社会知觉

B. 提供情感支持

C. 培养自信品质

D. 帮助发现自我

10.《3—6岁儿童学习与发展指南》共有【  】个学习和发展目标,【  】条教育建议。

A. 23;87

B. 23;78

C. 32;87

D. 32;78

11.玥玥把桌子和书包归为一类,理由是书包是放在桌子上的。玥玥分类的依据【】

A. 生活情境

B. 感知特点

C. 功用

D. 概念

12.第44届联合国大会在【  】年通过了《儿童权利公约》。

A. 2012

B. 2001

C. 1996

D. 1989

13.【】规定学前教育机构的名称为蒙养园,招未满六岁的儿童设在女子师范学校和女子高等师范学校内。

A. 《钦定学堂章程》

B. 《壬戌学制》

C. 《奏定学堂章程》

D. 《壬子癸丑学制》

14.幼儿园教育活动过程的评价包括【  】

A. 成长记录袋、评定包与作品评定

B. 诊断性评价、形成性评价与终结性评价

C. 档案袋评价、业绩评定与同伴评价

D. 安置性测验、形成性测验与终结性测验

15.以下哪一项不是开放性材料?【  】

A. 塑料瓶盖

B. 小汽车玩具

C. 贝壳

D. 积木

16.在广义层面上,对幼儿园课程理解不正确的表述是【  】

A. 幼儿园课程是活动

B. 幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动

C. 幼儿园课程是幼儿教材

D. 幼儿园课程是各种活动的总和

17.教育应该尊重幼儿的身心发展【  】

A. 规律

B. 概念

C. 传统

D. 学习

18.茵茵从小就被爸妈带去学竖笛,无论刮风还是下雨每天都在坚持,有时候学校儿童节文艺表演茵茵也会上台吹奏。在这之后茵茵有半年多的时间没有进行竖笛的学习训练,但在拿到竖笛的那一刻,她还是十分熟练地吹出了她经常练习的曲子。茵茵这种对竖笛演奏的记忆是【  】

A. 情绪记忆

B. 形象记忆

C. 动作记忆

D. 语词记忆

19.儿童基本掌握本民族语言的全部语音的年龄是【  】

A. 4岁

B. 5岁

C. 6岁

D. 7岁

20.教师在教学过程中应有目的、有组织地开展经常性的体育活动,对幼儿进行体格锻炼,锻炼强度应________,锻炼持续时间应________。【  】

A. 由大至小逐步减弱、 由长至短逐步减少

B. 由小至大逐步加强、 由长至短逐步减少

C. 由大至小逐步减弱、 由短至长逐步增加

D. 由小至大逐步加强、 由短至长逐步增加

21.某幼儿园为了让幼儿了解消防员的工作,组织幼儿一起去消防局感受了一番,这种教学活动方法属于【  】

A. 游戏法

B. 操作法

C. 观察法

D. 参观法

22.首次提出“双语”教育的人是【  】

A. 柏拉图

B. 昆体良

C. 亚里士多德

D. 夸美纽斯

23.下列选项中,可以在幼儿进餐前安排的活动是【】

A. 跳远

B. 跳绳

C. 跑圈

D. 阅读

24.下列关于科学合理地安排组织一日生活错误的是【】

A. 时间安排相对的稳定和灵活性

B. 多开展直接指导的活动,保证活动秩序

C. 尽量减少不必要的集体行为和过渡环节

D. 建立良好的常规,避免不必要的管理行为

25.幼儿在搭积木时不断将自己的想法说出来,但并不是用作和其他人交流。这种言语是【  】

A. 概括性言语

B. 自我中心言语

C. 问题性言语

D. 情景性言语

26.幼儿通过自我实践活动进行学习的方法是【  】

A. 游戏法

B. 直观法

C. 操作法

D. 发现法

27.美术课上,羊羊笔下的吴老师奇丑无比,有许多同学讥笑羊羊,吴老师对有些尴尬的羊羊笑着说:“羊羊,你把我的耳朵画得大大的挺好看的。”吴老师的行为体现了【  】

A. 公正待生

B. 正面激励

C. 严于律己

D. 严慈相济

28.儿童在【  】岁开始辨别前后。

A. 3岁

B. 6岁

C. 4岁

D. 2岁

29.幼儿园的日常生活中,幼儿日积月累形成的良好习惯,如进餐后主动去放碗、漱口、擦嘴、洗手等,每天都会自觉反复去做。这体现了日常生活的【  】

A. 自在性

B. 习惯性

C. 刻板性

D. 强制性

30.学前儿童韵律活动包括的内容是【  】

A. 欣赏、律动、舞蹈

B. 欣赏、律动、节奏活动

C. 律动、舞蹈、歌唱

D. 律动、舞蹈、节奏活动

......




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